学校心理学在某些国家的发展与现状

本文就学校心理学这一学科在某些国家的发展与现状作了简要介绍。其内容有：学校心理学的发展历史;学校心理学的专业教育;学校心理学服务的对象和内容;学校心理学服务机构的设置;学校心理学家的组织管理;学校心理学所面临的主要问题;学校心理学问题的解决。     

日本中小学校心理咨询的现状及其发展趋势

日本中小学校心理咨询与欧美国家相比有其特殊的一面,本文扼要地介绍了日本中小学校心理咨询产生的原因、工作范围、咨询所采取的组织形式、使用方法、学校心理咨询员的培训过程以及今后可能发展的趋势。     

感恩教育与小学生社会责任意识培养研究

学校文化反映了一个学校内部隐含的主流价值观、态度和做事的方式。这种价值观、态度和做事方式可以使一个学校保持相对长期的繁荣，也可以使一个优质学校停滞不前。优秀的学校文化引领并影响着学校朝着健康的方向发展。我校坚持以德育为首，把德育作为学校工作的重中之重来抓，并把“责任心”作为一小精神的核心。     

高中班主任队伍专业化成长举措初探

新形势下，社会、学校、家庭、学生对班主任工作不断提出新要求，传统的班主任工作模式不断受到挑战和冲击，若还把班主任视为教师的兼职或副业显然不合时宜，不符实际，因此，把班主任工作作为一门相对独立的学科，走专业化的发展道路已是大势所趋，现实所需。     

根植“公能”教育追寻优质课堂——重庆南开小学建构“公能”课堂探索与实践

课堂教学本质上是教与学的双向活动，如何从学校已有的宝贵教育资源出发，让新课程改革理念接地，创生出符合新课程改革要求、促进学生全面发展的新课堂，是我们一直思考的问题。随着沙坪坝区学校内涵发展的深入推进，我们将视野聚焦常规课堂，提出日常课堂优质化。为此，学校以“公能”课堂为载体，开始了探索之旅。     

广西自治区监狱局教育处处长卢志文莅临天津市腾龙职业培训学校考察、指导并与广西学员座谈交流

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陕西教牧人员的摇篮——陕西圣经学校的蒙恩之路

一.历史沿革 陕西圣经学校,其前身是1983年开始举办的省级一年制的教牧人员培训班.当时面对百废待兴的教会事工,教会人才却严重缺乏,陕西省老一辈教牧同工认识到抓紧培养教会人才的重要性和紧迫性,于1983年借址三原教会创办了陕西省教牧人员培训班.     

被窝理论

老同学聚会,当年学校里每一个记忆都是佐酒的佳肴。酒至半酣,大家开始互相揭发对方糗事,就有人笑话黄毛,说他冬日睡觉时,脱掉衣服后总是先在宿舍门口跑一圈再钻被窝。大家的思绪一下子飞回到二十年前,虽然当时就读的是重点中学,但宿舍却是一排大通铺。冬日,     

天津市腾龙职业培训学校东方工商大学腾龙职业培训学院第三期心理咨询师培训班圆满结束（开学篇）

2007年4月2日，天津市腾龙职业培训学校与东方工商大学腾龙职业培训学院受国家司法部委托，举办了第三期国家心理咨询师（二、三级）培训班，来自全国11个省市近150名司法警官参加了这次培训。在开学典礼上，校长林秉贤教授向大家讲授了多年来的教学经验，并不时得到学员们的热烈掌声。2007年5月23日，全体学员参加了全国考试，不论是二级还是三级学员的鉴定考试，均取得了优异成绩。[第一段]     

超越自我

孩子要长大，要独谚，要生活，这是无以替代的自然规律，是生命存在的价值，在日益激烈的竞争时代，需要具有独立工作能力的高素质的合格人才，因而从小培养孩子的自信心就显得非常重要。在学校教育中，集体作为一种巨大的教育力量，它能够积极地促进小学儿童的健康成长。马克思和恩格斯也曾说过：“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段，也只有在集体中才可以有个人自由。”[第一段]