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从幼儿园.游戏为主转变到小学一年级学习为主,儿童心理上有一个适应过程,他们对社会、学校、家庭等都的有了一个全新的感受.如何在儿童的这些心态变化中扬长避短、长善救失,本作了一些探索。 相似文献
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从2003年拿起粉笔站在讲台至今,已经8年了。在这8年里,我不断地去思考:教育是什么?是考试?是成绩?是升学?孔子云:“三人行,必有我师也。”那为什么要有学校?“教育”是教还是育?通过以下我个人的观点,谈谈。 相似文献
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随着时代和社会发展的快速步伐,综合国力的竞争实质是人才的竞争,这种日益激烈的长期存在的竞争决定了教育的重要性。教育需从小抓起,小学教育是建起一座坚固的育人参天大楼的基础,抓好学校管理,提高教育质量是一名校长的基本职责。校长作为学校的领头羊,理应在管理的过程中充分发挥自身的才华和智慧,在合作共营的理念下顺应时代和教育发展的潮流,使得小学学校管理与社会进步的步伐并驾齐驱。如何提高学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量,一直是一个热议的话题。 相似文献
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多元文化教育要求教育要尊重并且正视文化的多样性,主张不同社会阶层、种族与民族的学生学习机会平等。英国的文化多元,政府倡导学校积极实施多元文化教育,针对多元文化与各个民族特点,考虑学生不同需求,促进学生理解不同文化,以实现学习机会平等与教育权利。本文主要对英国学校的多元文化教育进行分析,以期能够为我国推行此种教育模式提供一定借鉴意义。 相似文献
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地处沿河土家族自治县南部边陲乌江东岸的夹石镇初级中学,近几年来,教学质量不断提高,名列全县22个乡镇中学前矛,为重点高中,中师,中专等高一级学校输送了大批优秀人才,倍受社会各界一致称赞。 相似文献
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本刊讯 甘孜县是四川藏族地区重点贫困县,至今仍有相当一部分农牧民生活贫困。全国人大代表、中国佛教协会常务理事、四川省佛教协会副会长、甘孜州人大副主任、甘丹桑登向秋曲林吉祥大金寺住持甲登活佛心系农牧民群众,在建设大金寺的同时,积极扶贫济困,兴办教育事业,受到当地群众的一致赞誉。 甲登活佛是牧民的儿子,3岁时被认定为转世灵童,此后一直在寺庙中学修,今年已50岁了。为了使当地农牧民子女接受教育、摆脱贫困,他百折不挠,在非常困难的条件下,想方设法筹集资金,于1994年10月1日创办了一所“甲登私立免费学校”,并… 相似文献