1985—1994年《心理学报》文章的统计分析

本文用文献计量法对《心理学报》１９８５—１９９４年的５６５篇论文作了统计,统计内容包括文章分类、作者情况和研究方法三方面,并与１９８５年在《心理学报》上发表的“《心理学报》文章的统计分析（以下简称前文）作比较,从中人们可以看出近十年来心理学发展的一般情况．     

模拟及模型方法在人类白血病研究中的应用

模拟及模型方法在人类白血病研究中的应用江西医学院９５级研究生（南昌３３０００６）欧阳艳导师肖承京所谓模拟和模型方法是指人们根据研究对象的本质特征,人为地建立或选择一种与之相似的模型,然后通过模型来揭示原型的本质的规律的一种方法。这种方法有三种类型,即...     

综合集成方法论与中西医学方法论的比较

综合集成方法论与中西医学方法论的比较第三军医大学（重庆６３００３８）马汝舟认识在深化,方法论在发展。随着综合集成方法论的新生,使我们在进行中西医学方法论的比较时,有了一个新的标准,新的角度,新的认识。这对认清中西医学的本质,把握其发展方向,寻找中西医...     

“传道与传道人”讨论(续一期)“你喂养我的羊”

“你喂养我的羊。”这是约翰福音最后一章记载了主复活后,第三次向门徒显现时托付彼得的一句话。与其说对彼得的嘱咐,还不如说当时在场的门徒以及如今在工场上的工人,都是接受这重托的对象。这里,耶稣用“你爱我吗?”和“你喂养我的羊”两句话反复地问、反复地交代,因此从中不难看出,主把爱他和为他工作联系在一起,是要我们知道主把羊群喂养工作的使命托付给我们,亦作为衡量我们爱他的最高标准,所以我们不能不深省。     

浅谈高中化学新授课导言的技巧

课堂导入，是课堂教学的一个重要组成部分，而这部分需要成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端。设计好导言是教师的基本功之一。常言道：“良好的开端是成功的一半”，因此精彩的课堂教学要有精彩的导言引航，导言就好比是比赛的起跑线，是战斗的先锋队，是演出的开幕词。     

论宗教与科学的认识差异及其功能互补

获得科学知识的工具理性的有限性,制约了科学认识的广度和深度。科学因此难以克服人类面临的一切问题,比如死亡、灾难以及因此产生的恐惧、绝望心理等。而宗教在理解和把握世界的方式及其社会功能等方面,能弥补科学的不足。因而在社会生活中,两者应该各司其职,各尽其能。     

应用手臂稳定度仪提高小学生注意力的实验研究

1 研究目的注意力是意识指向和集中于周围事物的能力。由于注意,人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其它事物所干扰;没有注意,人们的各种智力因素,观察、记忆、想象和思维等将得不到一定的支持而失去控制。     

利用网络进行心理学研究:西方与中国概况

基于网络的心理学研究(简称网基研究)即用网络进行的心理学研究,包括非反应性网基研究、网基调查、网基心理测验以及网基实验四种类型,具有样本大并且多样、外部/生态效度较高等优点,但同时也面临实验控制不足、自我选择、中途退出等问题。本文对网基研究的历史、类型、优缺点及发展状况等相关内容进行了阐述,并特别对我国的网基研究历史、现状和发展进行了简要介绍。     

许武让名

三兄弟许武、许晏、许普是东汉时人，他们都是品德高尚的人。但只有许武贤名在外，被举为孝廉，仕途远大，而许晏和许普却默默无闻。     

你站着拍，我躺着拍

一位多次获奖的爱好摄影的朋友曾对我说起过他拍摄照片的成功经验。说来也有趣，他把它总结概括为这么几句话：“你从正面拍，我从侧面拍；你从大处拍，我从小处拍；你从上拍，我从下拍；你从东拍，我从西拍；你从外拍，我从里拍；你从近拍，我从远拍；你站着拍，我躺着拍。”这一席话虽然没有什么高超深奥的理论，