排序方式: 共有77条查询结果,搜索用时 375 毫秒
51.
52.
53.
54.
为鼓励广大同工同道用文字来传扬圣道、造就信徒,经由香港海天基金会赞助,2013年《天风》编辑部仍将增设“文艺创作奖”,每期选一篇文艺性作品刊登,文体可采用诗歌、散文、短篇小说及其他文艺形式。一般要求诗歌、散文长勿逾1200字,短篇小说勿逾2500字,请用电子文稿发送邮件或打印稿邮寄。必须是未在任何媒体上发表过的作品。入选作品将在三个月内刊出,落选稿件恕不退回或说明。已入选者年内获奖只能一次。获奖者除作品刊登外,还会获得全年《天风》一份及奖金人民币500元(稿费另计)。作者不限性别、年龄、地域及其信仰程度。其作品版权为《天风》所有。本刊有权集录、刊登,不另给酬。欢迎读者尤其欢迎各神学院校师生踊跃投稿。 相似文献
55.
56.
57.
58.
当前的英语写作教育集中于课堂教学,由于大学英语写作教学活动耗时长,教学测评不好操作,学生在大学阶段的写作能力进步很小甚至止步不前,如何提高大学英语写作能力成为教学改革的重难点。本文通过讨论网络论坛在大学英语写作中扮演的角色,剖析网络师生论坛对于大学生写作能力的促进作用和方法。论文第一部分介绍网络师生论坛和写作能力,第二部分分析网络论坛与写作能力的关系,第三部分阐述如何通过网上师生论坛来进行写作教学,最后一部分总结网络论坛这种计算机媒介传播模式适用于哪些写作任务,规划未来的大学英语写作模式。 相似文献
59.
摘 要 目的:探讨家庭阅读环境(HLE)和电子媒介暴露在家庭社会经济地位(SES)和幼儿词汇理解间的中介作用。 方法:使用家庭基本信息调查表、家庭阅读环境问卷、皮博迪图片词汇测验对278名幼儿及其父母进行调查。 结果:(1)SES、HLE各维度(除hle5)与词汇理解呈显著正相关;电子屏幕使用时间与SES、HLE各维度和词汇理解呈显著负相关;(2)HLE和电子屏幕使用时间分别在SES和母亲受教育水平与幼儿词汇理解间起链式中介作用。 结论:HLE和电子屏幕使用时间在SES和幼儿词汇理解间起中介作用。 相似文献
60.
领导预期下属非工作时间随时保持联系、并且及时回复工作信息已成为当下数字经济时代中的职场新常态。文章基于资源保存理论, 构建领导非工作时间电子通信预期(After-hours electronic communication expectations, AECE)影响下属工作绩效的多路径模型。通过实验研究, 以及多时点、多来源的问卷调查研究, 结果发现:(1)在资源获益路径, 领导AECE会通过增强下属组织自尊, 提升工作绩效; (2)在资源损耗路径, 领导AECE会增加下属的压力感知; (3)在资源威胁路径, 领导AECE会引发下属的名声担忧, 进而降低工作绩效; (4)自我领导调节资源威胁路径, 即当下属自我领导水平较高时, 领导AECE通过名声担忧降低工作绩效的间接效应被削弱。整合的理论框架为解释领导AECE对下属工作绩效的复杂影响提供更全面的解释, 这不仅丰富了AECE相关文献, 拓展了资源保存理论在数字经济管理背景下的应用, 同时也为“随时待命”这一职场新常态提供管理实践启示。 相似文献