行为决策中的描述–经验差距:信息加工角度的解释

选项信息获取过程会影响决策,描述–经验差距简称D-E差距,是指个体进行决策时根据概括性描述信息得到的结果与依据序列体验信息的经验得到的结果之间的差异。文章以认知因素在决策范式演进过程中的角色为线索,梳理了D-E差距的提出及最新的研究发现。参考决策认知过程框架从信息加工角度探讨D-E差距影响因素,从整体上解释D-E差距的原因。未来需要从全面对比两种决策范式,改进经验决策研究方法等角度进行深入探讨。     

各地基督教两会消息

河南省基督教两会于2016年4月5日至8日,在洛阳市宣阳县举办全省基督教场所规范化建设经验交流会,启动全省基督教场所“规范年”创建活动。其间,全体与会人员分别前往相关教堂、养老院等进行参观交流,并围绕场所规章制度建设、财务管理、神学生培养、新时期教会管理、私设聚会点转化、和谐教会建设等问题进行发言,探讨了新形势下基督教场所管理的具体思路和经验。     

改进的认知诊断模型项目功能差异检验方法——基于观察信息矩阵的Wald统计量

Hou,de la Torre和Nandakumar(2014)提出可以使用Wald统计量检验DIF,但其结果的一类错误率存在过度膨胀的问题。本研究中提出了一个使用观察信息矩阵进行计算的改进后的Wald统计量。结果表明:(1)使用观察信息矩阵计算的这一改进后的Wald统计量在DIF检验中具有良好的一类错误控制率,尤其是在项目具有较高区分能力的时候,解决了以往研究中一类错误率过度膨胀的问题。(2)随着样本量的增加以及DIF量的增大,使用观察信息矩阵计算Wald统计量的统计检验力也在增加。     

驾驶员选择性注意过程中的规则图式启动效应

本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合, 通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现, 交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信号的正确率(实验1); 对于新手驾驶员, 则需要结合规则图式训练才能起到相同效果(实验2)。研究表明驾驶员选择性注意过程中存在规则图式启动效应, 图式训练能够弥补新手驾驶员经验的不足。     

作业绩效和关系绩效

关系绩效是最近抛起的一个热点。该对关系绩效的提出,作业绩效和关系绩效划分的根据,以及绩效可以分为作业绩效和关系绩效、可以用不同的预测源预测作业绩效和关系绩效的证明的有关献进行了回顾。并从中获得了几点启示。     

会议·活动

河北省基督教两会召开规范化管理现场交流会 河北省基督教规范化管理现场交流会于2011年8月16日至18日,在保定市基督教伯特利堂召开,河北省基督教两会全体常委参加了会议。会上,介绍了保定市和秦皇岛市基督教的规范化管理经验,会议旨在提高各地教牧人员对规范化管理的认识,     

美国宗教联合代表团先遣工作团访问中国伊协

2009年7月20日上午,以美国浸信会森林山教会国际部负责人、中美多宗教交流会总干事傅柏柢先生为团长的美国宗教联合代表团先遣工作团一行4人,在国家宗教局外事司郭伟司长的陪同下访问中国伊协,中国伊协陈广元会长会见了代表团,宾主就中美多宗教间合作、交流、对话及如何增进了解、增进中美友谊等话题进行了友好的会谈。中国伊协副会长洪长有、杨志波、阿地里江陪同会见。参加会见的还有张广林、文舰副秘书长等。     

尊重的价值

大学毕业后,我在一家汽车专营店做实习销售员,由于刚走出校门,对推销没有任何的经验,半个月过去了,我没有卖出一辆车,原来对工作充满了美好的憧憬,现在一下子便没有了自信,对销售工作也开始心灰意冷了。     

归纳推理多样性效应的发展及其争论

归纳推理多样性效应指的是在归纳论断中,前提项目数量越多、越多样,将能构成归纳力度越强的推理。已有研究表明成人的归纳推理明显受到前提项目多样性的影响,而幼儿的相关研究却存在着两种对立的观点：一是认为幼儿不能基于多样性进行推理,二是认为5岁左右的幼儿就能够基于多样性进行推理。出现此争论的原因可能与研究方法方面的差异有关,如实验范式与前提组间差异、实验材料类别与概念范畴、属性特征及呈现方式、推理形式;此外,儿童的知识经验也是一个影响因素。未来研究可以结合相关领域的研究范式;深入挖掘影响儿童表现出多样性效应的因素;将任务设计多样化;将实验任务的计分方式多样化;开展相关的应用研究。     

迁移意识提示对整合性问题解决的影响

本研究考察了迁移意识提示对已有数学经验水平不同的学习者整合性的排列组合与概率问题解决的影响.结果表明:迁移意识提示对整合性问题解决的影响视不同类型问题而定;迁移意识与习得经验之间具有交互作用.习得经验较丰富者、综合数学能力较高者,更易受益于迁移意识提示;当学习者具备相应的迁移意识和相关的各部分知识经验时,能够重新整合各部分经验,产生远迁移.