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"状态改变:状态继续"与"做:不做" 总被引:6,自引:0,他引:6
检查了“做/不做”这对概念的不足后.本文用“状态改变/状态继续”来替代“做/不做”。在“状态改变-状态继续”框架基础上将事件分为“整体事件”和“分段事件”。研究证实“做/不做”只适合于“整体事件”而不适合“分段事件”。最后.该框架部分也解释了长期存在于实验研究与现场研究中的假设思想所表现出的差异。 相似文献
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改革开放以来,在宗教的研究上,可以说是异彩缤纷。在莫大的文化广场上,思想活跃,议论横生,不论哪个行业,不论什么身份,只要不触犯国法,都可以发言作文,抒发己见。这种自由生动的学术气氛,我持积极态度。我的这个论文题目,就纯是个人的见解。 相似文献
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心理学研究对广告记忆评价发展的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
广告记忆评价是广告评价的主要方法之一。广告记忆评价法经历了早期的回忆与再认测验到今天现实情景下的无意识记忆测量的发展过程, 这一发展过程各个阶段都受到当时基础心理学研究成果的影响和制约 相似文献
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提高教师课堂教学能力方法的实验研究 总被引:13,自引:1,他引:12
从教师课堂教学能力、教师能力自我概念、学生对教师课堂教学能力的评价及学生的思维品质等方面探讨了角色改变、摄象自我评价、现场指导三种方法对提高教师课堂教学能力的有效性、结果表明:角色改变、摄象自我评价、现场指导三种方法的合理结合是提高教师课堂教学能力的较好方法;教师课堂能力的不同维度其发展速度不同,依次为:认知能力、操作能力和监控能力;教师课堂教学能力的发展是受其自我概念发展水平影响的;教师课堂教学能力的提高促进了学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性等思维品质的发展。 相似文献
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依据管理心理学的理论提出了人力资源优化组合的两阶段假设,使之形成可控制的操作程序。在铁路苏州装卸车间进行实验处理并选择情况相似的N站为比较组。实验前后苏州装卸车间和比较组之间都发生了明显的变化,运用《班组群体社会心理气氛调查表》测试职工的成就感、温暖感、舒适感等心理感受与劳动态度有关因素的认知水平等各项指标实控两组都有较其显著性差异。优化组合的企业职工的经济收入有了较大幅度地增加,企业的社会效益和经济效益明显提高。 相似文献
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各位兄弟姊妹:
在当今时代,世界各地,人们最关心的问题就是世界和平、人类和谐。无论是个人、家庭、机关单位、社会群体、国家领导、各界人士都在谈论、交流、学习、研究如何维护周围环境的和好、和平、和顺、和气、和睦、和谐……这一问题。根据教会训导结合当前情况,我讲几句道理。 相似文献
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