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从20世纪五六十年代以来,随着现代科技的发展,世界教育改革的浪潮此起彼伏,涉及学校教育的方方面面,其目标可以归结为联合国教科文组织提出的让学生“学会学习”、“学会创造”、“学会生存”、“学会交往”的教育主张,这一切都必须以学生具有良好的心理素质为前提条件。所以,加强学校心理健康教育,已经成为整个世界教育界的共识。 相似文献
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尹莲 《医学与哲学(人文社会医学版)》2003,24(6):62-64
1 现代科技认知方式与中药学研究方法学特征1 1 现代科技认知的主要方式现代科技认知方式主要表现在四个方面 :第一 ,理性与非理性。理性是对事物的本质、整体及内部联系认识的一种方法 ;非理性主要是指直觉、灵感、顿悟等非逻辑思维形式的思维活动。在科学认识过程中 ,理性因素和非理性因素是交融存在的 ;第二 ,证实与证伪。证实认为认识和理论来自经验 ,并受其检验 ,但具有很大的片面性 ,经验事实只能证实单称陈述而不能证实全称命题 ,而通过证伪陈述而演绎出普遍性的科学理论。证实与证伪 ,通过单纯的归纳或演绎早已不能适应其科学技… 相似文献
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现代传媒技术给艺术文化的发展带来了机遇,也带来了新的挑战。结合现代传媒手段,将艺术文化引向新的发展征途,是行之有效的方法。同时,在现代电影、电视等传播方式中,更多地加深其内在的精神感召意义,使人们在充分享受到视觉的快感之后,仍能受到精神的震撼,这样的影视作品才能起到一举两得的作用。而结合现代传媒手段,传统的艺术文化也才不会因为传播方式的落后而被淘汰,传统艺术文化中的经典才能够得以保存。 相似文献
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本文从汴绣出发,探讨其如何从原生态走向市场态、如何适应现代化生活、如何与现代科技和外来文化结合三个方面,并由此探究传统民间艺术在大工业生产的背景下怎样获得文化再生的问题。 相似文献
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现代科技革命与生物电磁学 总被引:1,自引:0,他引:1
1 生物电磁学的历史发展1 1 电磁波的发现及电磁波技术的发展19世纪 4 0年代 ,美国学者亨利首次用人工方法获得了高频电磁振荡及莫尔斯在华盛顿公开表演展示了电报机 ,标志采取着人类打开了对电磁波认识的缺口。 6 0年代英国科学家麦克斯韦把亨利与莫尔斯的理论结合起来 ,提出了著名的“电磁理论”。此后 ,德国科学家赫兹则利用莱顿瓶放电 ,产生了所谓的赫兹波 (即电磁波 ) ,用实验证实了麦克斯韦的理论 ,将电磁波的应用变成了现实 ,也为推动日后的“电磁技术革命”奠定了基础。19世纪末 ,人类已经能利用天线和地面发射及接收装置 ,成功地… 相似文献
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舞台美术设计是一门综合性艺术,它不断地被注入新的内涵,得益于现代科技的不断改革与完善。目前,在国际艺术创作的潮流中,舞台艺术和科技的技术结合成为现代舞台表演艺术中不可或缺的主要创作元素。舞美设计师只有不断地学习设计中运用的最新科技,才能创作出上佳的舞台艺术效果。现代科技在美术舞台的设计中扮演着不可或缺的角色。 相似文献