请您也吻我一下,好吗？

在网上读到一个故事： 许多年前，在南方的一所著名大学里，有一个女学生叫夏。夏的授课老师中，有一位年过五十却依然风度翩翩的教授。教授不仅学识渊博，而且谈吐风趣，为人亲切。因而深得学生的喜爱，尤其是女生。有的女生甚至视他为偶像，夏便是其中的一个。     

Mika Vahakangas教授访问道教与宗教文化研究所

受香港汉语基督教文化研究所的委派,瑞典隆德大学的Mika Vahakangas教授于2011年11月1日至4日访问我所。11月2日,Mika教授同我所道风奖学金获得者进行了座谈,考察了他们的研究项目,并予以指导。随后,他举行了题为《殖民主义时期的基督教宣教》和《基督教神学的处境     

物理课的开场白

桑卡尔教授抛出一粒糖,一个学生接住了,教授叫了一声好:"这个同学对糖的落点判断得很好,我们马上要学的牛顿力学要解决的问题其实就是一个判断落点的问题,就是‘基于现在预测未来’。"这是耶鲁大学公开课视频中桑卡尔教授的物理课的一个场景。     

聚焦应用心理学人才培养——应用心理学人才培养模式与教学工作研讨会综述

当前,社会对应用心理学的需求越来越迫切。大量的应用心理学人才从学校走向岗位,将心理学知识应用于实践。如何为国家和社会培养优秀的应用心理学专业人才,是我国心理学教学亟需关注的问题。在这样的背景下,2012年5月5日,应用心理学人才培养模式和教学工作研讨会在中国人民大学隆重召开。本     

教师应该教什么知识—从知识论和哲学中取法

教师们天天教知识,学生们天天学知识。在这些过程里,什么知识更重要是直接影响学与教有效性的问题,是课程与教学的理论和实践的基本问题。本文就中国知识论与西方知识论的比较分析,寻找教师教授知识上面的问题,探讨在当下教育环境里教师应该教什么知识,应该如何确定教授的重点。     

大师的慧眼

蔡元培聘请梁漱溟任北大教授时,梁漱溟只有24岁,北大的学生有些比他的年龄还大。1917年,梁漱溟报考北京大学没有考上。论学历他只是一位高中毕业生。但是,1916年,梁漱溟曾在《东方杂志》上发表《究元决疑论》一文,文章以近世西洋学说阐述印度佛家理论,这篇文章发表后很快便引起蔡元培的高度重视,他认为梁的功底深厚,前途无量。     

刘大钧教授率团参加“第六届海峡两岸周易学术研讨会”

2009年11月27日至12月3日,"第六届海峡两岸周易学术研讨会"在台北召开.本次大会由台湾中华易经学会与台北教育大学华语文中心联合举办,海峡两岸高等学府和研究机构的100多名专家学者与会.     

交锋交流交融——"科学发展观与环境哲学"全国学术研讨会暨2009年中国环境哲学年会会议综述

2009年10月16日至19日,由中国自然辩证法研究会环境哲学 专业委员会、中国环境伦理学研究会共同主办,南京师范大学公共管理学院承办的"科学发展观与环境哲学"全国学术研讨会暨2009年中国环境哲学年会在南京师范大学隆重召开.来自全国各地的一百多名专家学者参加了会议,提交会议论文七十多篇,先后有三十余人作了大会发言.大会围绕着"科学发展观与环境哲学"这一主题,在思想的交锋、观点的碰撞、理论的融合中进行了广泛而深入的研讨.