讣告

中国基督教三自爱国运动委员会主席、金陵协和神学院董事长傅先伟长老,因病医治无效,于2018年8月20日4时30分在上海蒙召归天,享年74岁。傅先伟长老一生爱国爱教,高举三自爱国旗帜,积极推进神学思想建设,始终坚持基督教中国化方向。他忠心侍奉、鞠躬尽瘁、甘于奉献,为中国教会的健康和谐发展做出了重要贡献。     

基督徒与国庆

国庆,所谓＂庆＂,就是对创造之纪念,对革新之思缅,继往开来,而冀望更加复兴与发达。又到一年国庆时,基督徒应如何看待国庆？圣经又是如何教导爱国的？谈起爱国,我便想起旧约的那首诗歌：＂耶路撒冷啊,我若忘记你,情愿我的右手忘记技巧。我若不记念你,若不看耶路撒冷过于我所最喜乐的,情愿我的舌头贴于上膛。＂     

第三届和谐寺观教堂先进集体系列报道之二十高举爱国爱教旗帜坚持宗教中国化方向--记山东省烟台市胜利路教堂北大核心CSSCISSCI

烟台市胜利路教堂全面贯彻落实党的宗教工作基本方针,把加强思想政治教育放在工作重要位置。认真学习党的十八大、十九大会议精神、新修订《宗教事务条例》。     

怀念陈泽民教授北大核心CSSCISSCI

2018年6月4日,原中国宗教学会副会长、中国基督教协会副会长、江苏省政协委员、金陵协和神学院荣休院长陈泽民教授在南京安息主怀,享年101周岁。6月8日,金陵协和神学院为他举行了安息礼拜和追思礼拜,陈泽民教授生前的亲友及学生数百人参加悼念,缅怀他爱国爱教,甘心奉献,热爱神学教育的光辉一生。     

立德树人:教育伦理的根本原则

立德树人、教书育人是中外教育伦理思想的精髓。立德树人是教育伦理的根本原则,在走进新时代的当代中国,立德树人原则具有它的基本含义与要求。当前,要增强全体教师立德树人、教书育人的主体责任心和道德自觉性:追求真理与正义,自觉承担立德树人的社会责任;认识教学的化育功能,自觉在教学过程中教书育人;学习有关科学知识,自觉按照科学规律培养学生良善的思想品德;研究新时代青少年学生思想特点,自觉探求新时代立德树人的规律与艺术。同时,应努力创建促进教师立德树人的教育政策和社会环境。     

高举伟大旗帜继承光荣传统做爱国爱教的新一代接班人

在中国天主教反帝爱国运动五十周年之际,我谨代表中国天主教神哲学院全体修生,向大会表示衷心的祝贺!向在爱国爱教的事业中做出巨大贡献的老一辈神长教友致以崇高的敬意150年前,中国天主教广大神长教友在党和政府的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,走上了爱国爱教、独立自主自办教会的道路,这一历史的伟大变革,极大地鼓舞了全国广大神长教友,为今后办好中国天主教会打下了坚实的基础。我们年轻的一代,对发生在五十     

中西方关于心理健康标准问题的探讨及对我们的启示

分析了国内外学者在制定心理健康标准时所作的探讨,提出了适应与发展应是心理健康考察的基本对象,对心理健康的评估应是对心理机能的评估,我国在制定心理健康标准时应借鉴西方的有关理论和经验。     

浅谈新时代背景下道教院校思政教育

思想政治(以下简称“思政”)教育是宗教院校根据社会和自身的健康传承与发展需要,用正确的思想观念、政治观点、道德规范作为其理论指导,对院校学生进行有组织、有目的、有计划地培养,使他们形成符合社会要求的思想品德以参加社会实践活动,其包括思想教育、政治教育和道德教育,是除文化教育、技能教育之外需要终身培养的素质教育。对宗教院校学生提高思想、政治、道德素质、促进他们的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力等的全面发展具有重要意义,是整个素质教育的前提和灵魂。当前,我国各宗教院校的思政教育各有其特色,本文仅讨论道教院校的思政教育。     

试论科技伦理治理的相称原则

伦理治理与科技创新的关系问题是科技伦理治理框架的制定和实施中的重要议题,相称原则为应对这一问题提供了一条平衡之道。相称原则要求在科技创新中关注目的与手段的平衡,要求在避免极端负面后果出现的同时,鼓励科技创新,并确保科技创新造福于人。在科技伦理治理的语境中,相称原则可以细化为四个基本要求：伦理治理与科技创新相称,治理力度与风险程度相称,治理方式与风险类别相称,国家治理与国际治理相称。