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111.
本实验利用DMDX系统,通过命名任务来考察在篇章阅读中类别指称对象的可提取性。实验一的结果发现在立即条件下,上指示词所指对象与探测词一致时,更有利于探测词的激活;上指示词所指对象与探测词不一致时,压抑效应不明显。实验二的结果发现在延缓条件下,上指示词所指对象与探测词一致时,对探测词的激活优势并不明显;上指示词所指对象与探测词不一致时,对探测词的激活表现出了明显的抑制效应。 相似文献
112.
语音超文本系统中锚点标记方式的比较研究 总被引:1,自引:1,他引:0
近年来。语音超文本系统中超链接锚点的标记方式成为该研究领域的一个热点问题。笔者在设计参数优化基础上对语音超文本系统中常见的两种超链接锚点标记方式——言语相关标记与非言语相关标记进行比较研究,旨在为语音超文本界面中超链接锚点标记的设计提供适宜的参数。实验在模拟的语音超文本系统中进行,以链接词检测率、句子理解正确率和主观评价作为评价绩效的指标,结果发现,(1)男女声变调的言语相关标记方式下对链接词的检测率和主观评价均优于全词标记和尾字标记两种非言语相关标记方式,但上述三种标记方式对句子理解均无显著影响;(2)采用非言语相关标记时,链接词在句中的位置显著影响其检测率。根据上述结果,笔者推荐男女声变调标记可作为语音超文本链接词标记的首选方式。 相似文献
113.
《心理科学》2004,27(5):1263
第一届全国心理学博士点建设工作会议于2004年5月18日-22日在湖南师范大学召开.这次会议是为了落实国务院学位委员会办公室的有关文件精神,受国务院学位办的委托,由国务院学位委员会心理学学科评议组主办,湖南师范大学承办的.国务院学位委员会心理学学科评议组成员主持了这次会议.国务院学位委员会心理学科评议组召集人沈德立教授、黄希庭教授分别致开幕词和闭幕词.在开幕式上,湖南省教育厅副厅长申纪云教授和湖南师范大学校长刘湘溶教授到会致辞,表示热烈祝贺.全国心理学各一级学科和二级学科博士点学术带头人以及部分博士生导师共57人出席了会议.中山大学心理学系等5个单位的代表列席了会议. 相似文献
114.
国务院学位委员会心理学科评议组 《心理发展与教育》2004,20(3):96-96
第一届全国心理学博士点建设工作会议于2004年5月18日-22日在湖南师范大学召开。这次会议是为了落实国务院学位委员会办公室的有关文件精神,受国务院学位办的委托,由国务院学位委员会心理学学科评议组主办,湖南师范大学承办的。国务院学位委员会心理学学科评议组成员主持了这次会议。国务院学位委员会心理学科评议组召集人沈德立教授、黄希庭教授分别致开幕词和闭幕词。在开幕式上,湖南省教育厅领导和湖南师范大学校长到会致辞,表示热烈祝贺。全国心理学各一级学科和二级学科博士点学术带头人以及部分博士生导师共57人出席了会议。 相似文献
115.
116.
该文界定了由视觉信息所决定的“碰撞”和“制动操作”的概念,探讨了影响人们探测碰撞事件的各种心理认知因素。在此基础上进一步就机动车司机如何基于环境信息及个体和社会信息校正驾驶制动行为,以躲避碰撞、达到安全行驶的心理策略等问题进行了深入地剖析。 相似文献
117.
医师在两个或多个医疗机构同时执业的现象,即“双点执业”或“多点执业”,在各国的医疗系统中普遍存在,影响深远。由于对患者以及整个医疗服务体系的运行有可能存在一定的负面影响,各国政府对医师双点/多点执业推出了多样化的管制措施。这些措施一方面导致医师行为策略的改变,但另一方面也存在着管制失灵的现象。与政府直接管制相比,契约制度的完善会提供一个更好的行为规范环境。 相似文献
118.
在《论语》中,“孔颜之乐”有“颜子之乐”、“孔子之乐”、“曾点之乐”三种表述。其中,“曾点之乐”因为文字关联之细致、意蕴之丰富,成为我们理解“孔颜所乐何事”的最佳凭借。参考海德格尔旨在通达人类实际生活经验的“形式显示”的现象学方法,在将儒家文本相互勾连印证之下,我们可以将“孔颜之乐”显示为基于“天人感通”机制的“一以贯之”之乐。 相似文献
119.
阐述了社区卫生服务首诊制的概念及其对规范医疗卫生次序的重要作用, 深入分析了限制社区卫生服务首诊制发展的主要因素。从正反两个方面分析了医师多点执业对首诊制的影响:医师多点执业能提高社区卫生人力资源的质量, 增强民众对社区卫生机构的信任度;但是医师多点执业也会造成医院和社区卫生机构管理上的问题, 医生自身也需要时间适应自身角色的转变。鼓励大医院办社区卫生服务机构, 增加社区医疗机构的政府补偿, 吸引医师到基层多点执业, 增强社区卫生服务首诊的能力。 相似文献
120.
变化盲视的最新研究进展 总被引:2,自引:1,他引:2
变化盲视指观察者不能探测到客体或情境中的变化 ,是近十年以来认知心理学的研究热点之一。变化盲视可发生在各种实验条件下。例如 ,在扫视、眨眼、电影镜头切换时发生的变化以及真实情景的交互作用中发生的变化 ,观察者都有可能探测不到。本文介绍了近年来对于变化盲视的研究成果 ,包括经常使用的实验范式和对这个现象的解释等 相似文献