“医学科研导论”课程教学与创造性思维的开发

“医学科研导论”课程的教学,要沿着科研程序和论文写作过程这两条主线,构成课程框架与逻辑顺序.通过将医学方法学知识与医学专业知识有机融合,使学生从被动接受知识向主动思考问题转变、从重视思维结果向反思思维过程转变、从关注思维内容向留意思维方法转变,以突出思维能力与表达能力的训练.     

混龄教育对3～4岁幼儿创造性人格的影响：气质的调节作用

为探究混龄教育和气质对幼儿创造性人格的影响,本研究通过问卷法对238名3～4岁幼儿进行为期一年的追踪研究。结果发现：混龄教育和非混龄教育幼儿的创造性人格都随年龄的增长呈上升趋势发展;相比非混龄教育,混龄教育对幼儿创造性人格总体和部分维度的促进作用更加显著;气质情绪性、活动性和反应性在混龄教育和幼儿创造性人格间起正向调节作用。     

考考你的“转弯”能力

心理学博士史登堡在《不同凡响的创造力》一书中曾说，创造力是 21世纪生存和成功的关键条件，但是大多数人对创造力有着错误的印象，认为只有少数特定 的人才具此天赋。其实创造力是人类资源中最丰富的潜能，是每一个人都具有的基本素质； 创造力不是天生不变的，它是可以发展     

大审美经济形态下的服装设计

随着社会的发展,美学和经济学的关系日益密切,出现了经济审美化的趋势,"大审美经济"的说法也就应运而生.当代消费者在关注商品实用功能的同时,更关注商品的审美功能.服装作为商品审美化的一个典型代表.     

图形-描述整体的语言

语言是各门学科发展的基础工具。它是随着人们对世界的认识加深而产生，并在实践中进一步发展和完善，同时又反作用于人们对世界的认识和改造。由于语言的内在规律对应着事物的规律，使人们能够利用语言具有的内在逻辑来进行对事物的构想和推测。然而，由于字     

消费者满意度及其对消费者行为的影响研究

争取一个新顾客比维持一个老顾客要花费更多，而维持一个老顾客却比争取一个新顾客会带来更多的效益。那么，怎样才能维持老顾客、使他们具有较高的顾客忠诚度呢?使消费者满意就是重要的手段之一。因此，研究消费者满意及其对消费者行为的影响、分析影响消费者满意的因素及提高消费者满意的途径，既是非常有意义的，也是势在必行的事情。     

创造技法的心理分析

本文对几十种创造技法的思维机制,从哲学思维、信息论、思维的策略、以及相关的创造性人格特征等几个方面进行了初步分析。以利于人们更好地利用这些方法技法从事创造活动,同时也有助于从心理学理论高度上深入研究各种创造技法,从而丰富创造心理学的知识宝库。     

江苏建设哲学社会科学强省的创造性实践与启示

江苏实施“两个率先”战略目标对社科发展提出了由大到强的现实要求,确立了建设“五大高地”、实施“五大行动”的目标任务.实现由大到强,江苏注重推进决策咨询能力建设、学科创新体系建设、人才高地建设、发挥国家社科基金项目的示范带动作用.江苏实践经验表明,哲学社会科学强省建设必须以提高服务大局的能力和水平为目标,自觉融入区域经济社会发展的全局；以质量和效益为导向,加快转变科研发展方式；以改革创新为动力,不断完善研究体制机制,激发工作活力；以优势学科和高素质人才为支撑,以发展特色地域文化为重要使命.