全文获取类型
收费全文 | 1499篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 55篇 |
专业分类
1568篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 275篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 87篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 70篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 113篇 |
2007年 | 59篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 74篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1568条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
应斯里兰卡佛教阿斯羯利派钱达南达国际佛教中心主席曼格拉大长老的邀请.以中国佛教协会副会长兼秘书长学诚法师为团长的中国佛教代表团一行5人.于7月24日至28日对斯里兰卡进行了友好访问。 相似文献
212.
11月17日,上海玉佛寺隆重举行觉群楼落成暨觉群文化活动中心揭牌庆典活动,来自中央统战部、国家宗教局、中国佛教协会、上海市等有关政府部门负责人及海内外诸山长老、 相似文献
213.
研究者一直试图探讨学习障碍与社会技能缺失之间的联系,从而揭示导致学习障碍儿童社会技能缺失的原因。这一研究领域出现了四种假说:因果假说、共存假说、相关假说和同病率假说。 相似文献
214.
人生之途就是朝圣之旅。一次次地感动,增强了我们为信仰作证的底蕴。每次朝圣就是一种信仰淘成。更是奔赴天乡的人生缩影。 七月三十一日受三原教区宗怀德主教委派,由苏圣意神父率领三十三人组成的朝圣团,赴山西朝圣。朝圣团一行怀着一种增强信仰,见证福音的心态于当日晚间乘上隆隆地列车,开始了朝圣之旅。飞奔的列车承载着一颗颗期待着净化和圣化的心,大家一路欢歌笑语,不觉间于次日清晨抵达山西太原市。朝圣第一站沙沟堂区的神长教友早已备妥了早餐。会长们又是联系车辆,又是购买车票,安排住宿送上西瓜和饮料。那种热情真可谓亲如一家,体贴入微,尤其是该堂区爱德服务中心张勇老会长,虽已年过七旬,却亲赴车站接送朝圣团,并作全程向导,真实体现了基督博爱的崇高奉献精神。 相似文献
215.
应法国普拉多(Plado)修会的邀请,由中国天主教“一会一团”组团的中国天主教修院神师访法团,在团长褚汉雨神父的带领下,于2004年8月1日至8月19日对法国普拉多修会等地进行了友好访问。访问团由15位神父、教友组成,他们分别是:中国天主教神哲学院王玉亮神父、四川成都神哲学院神师刘从永神父、中南神哲学院神师李远军神父、山西省太原修院神师任静神父、河北省献县教区备修院神师杨全恩神父、邢台教区备修院神师李荣品神父、景 相似文献
216.
这些年来,学界关于认识论问题的研究相当深入且广泛,如关于认识的辩证法、认识过程中的主客体问题、认识与实践、认识论与科学决策、思维科学研究、虚拟认识论、脑科学、潜意识研究、创造性思维研究等等,成果丰硕,见地新颖。但是现在看来,上述研究多限于对理性认识的研究,而对 相似文献
217.
观察苏合香丸对膝下段股一胭动脉人工血管移植术后患者疗效的影响。共34例患者,随机分为苏合香丸组及对照组,两组均采用常规术后处理,苏合香丸组加用苏合香丸口服。观察术后第1、2年的疗效评价、踝/肱指数及彩超检查通畅率。两组患者术后第l、2年总有效率中药组较对照组均明显提高(P〈0.05),中药组ABI显著高于对照组(P〈0... 相似文献
218.
为了探讨健康体检中血压正常的超重和肥胖人群的肾功有无变化。对3756例体检者测量身高、体重、血压,检测各项生化指标,计算肾小球滤过率(GFR)、体质指数(BMI)。结果显示:男性的eGFR较女性低。年龄与eGFR相关性强。消除了性别和年龄的影响后,分析表明随着体质指数的升高,eGFR逐渐降低,而肌酐却无差异。我们发现血压正常的超重和肥胖人群体检虽肌酐正常,但eGFR却明显下降,表明存在肾功损害,故我们需早期识别,定期复诊,防止肥胖相关性肾病发生。 相似文献
219.
通过研究颈椎后纵韧带骨化患者的不同手术方式对术后效果的影响,回顾性对分别行前路、后路手术治疗的颈椎后纵韧带骨化患者127例进行5年~10年的随访并依据手术前后不同时期的影像学结果及神经功能改善情况进行分析,探讨椎管狭窄率和颈椎序列变化等因素对手术方式的选择及术后疗效的影响。结果显示,前路手术组术后能够维持并改善颈椎前凸... 相似文献
220.
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生阅读能力形成与发展的主要途径.传统的阅读教学理论认为."知识是客观的,学习就是接受、积累和还原知识教学就是教师把知识直接传授给学生的过程."这样的阅读教学,就意味着读者只是"被动地接受文本的信息",阅读就是为了准确把握作者想要表达的意图应该追索作者的原意.在这里,阅读主体是一个主动的解码者、主动的意义连缀者、主动的信息储存者,甚至可以说是一个努力通过各种材料参证追求原意的主动者,但不是一个创造者,没有充分发挥主体认知的主观能动性.而建构主义的学习观认为学习是在学习者主体与现实环境的互动中产生新旧知识的同化和顺应过程.这无疑为我们的语文阅读教学提供了新的视角. 相似文献