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211.
B超引导下经皮肝内肿瘤穿刺无水酒精注射是治疗原发性肝癌的一种新颖、有效、安全的方法,但存在多次B超引导穿刺、癌灶内酒精弥散不均和酒精浓度难以维持等问题,本文用哲学的方法就此进行分析,提出采用经皮穿刺导管置入术,可避免上述问题,并可实施其他治疗。  相似文献   
212.
产前超声检查先天畸形是指在妊娠期应用超声检查技术检测母体内胎儿是否存在先天畸形,是产前诊断先天畸形的有效手段之一。本文从医学和哲学的角度对产前超声检查先天畸形的时间观、动态观、整体观以及超声检查先天畸形的相关伦理问题、规范性和局限性进行综合分析。  相似文献   
213.
目前广泛采用的药物临床试验设计中,由于不能使受试者最大限度的受益而在伦理学方面存在弊端。自适应设计方法的出现,为克服这一弊端提供了现实途径,可使药物临床试验的受试者能够最大程度的受益。本文从传统临床试验引发的伦理问题入手,阐述了自适应设计以人为本的特点,探讨了其在解决伦理与疗效冲突问题中的重要作用。  相似文献   
214.
如果说汶川大地震使国人的慈善热情得以空前高涨,那么盖茨的慈善之举则表明现代慈善事业不仅需要全社会的慈善热情,更需要不竭的内在发展动力。发展中国特色现代慈善事业,既需要慈善热情,也需要内在动力。这就需要从人类共同的优秀的慈善文明中去构建贯通古今、融汇中西的适合我国国情的慈善核心价值观,使其在缩小贫富差距、缓解社会矛盾、促进经济社会健康运行中发挥重要的作用。要做到这些,除了继承我国优良的慈善传统和近年来有益做法之外,我们还需要借鉴欧美国家在发展现代慈善方面的成熟经验,使慈善事业的发展得以起先声,而发展的首要前提应该是对中国特色现代慈善事业有一个正确全面的理解和把握。  相似文献   
215.
刘邦惠  彭凯平 《心理学报》2012,44(3):413-426
跨文化的实证法学研究把文化心理学的理论突破和心理学的实证方法引入到对法学基本原理的研究之中。文化心理学研究中发现的东西方文化在价值定向、道德判断和思维方式等方面的差异能够给跨文化实证法学研究带来重要的启示。在对一些重要法律问题的认识上, 例如法律中的因果关系和责任的判定、合同形成以及纠纷调解等方面, 跨文化心理学研究已经发现了显著的跨文化差异, 这些差异可能会影响到不同文化背景的人对法的认识、法的建设以及法律的应用。我们认为跨文化的实证法学研究不仅可以为法学研究提供一条新的研究路径, 更主要的是还可以为中国法学研究的国际化和国际法律纠纷提供理论指导。  相似文献   
216.
关于中西医结合之"三思"   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对中西医结合所走过的路程进行分析,提出目前中西医结合学科的内涵过大,目的不明确;对历年来年取得的成就应有一个理性的分析,必须实事求是地总结所走过的路程和取得的成绩,认识到存在的不足;并且认为中医现代化并不能靠一些形式上的中西医结合来体现.  相似文献   
217.
徐冬青 《学海》2004,(6):102-104
加工贸易是国际分工的产物,发展加工贸易是我国融入经济全球化的必经之路。分析了中国加工贸易发展的现状与特点,指出目前制约中国加工贸易发展的主要问题,提出了中国未来加工贸易转型升级的思路和对策建议。  相似文献   
218.
信息不对称影响过度医疗的伦理思考   总被引:6,自引:2,他引:4  
随着我国卫生体制改革的深入,医疗费用快速上涨越来越成为人们关注的焦点[1].据卫生部卫生经济研究所统计资料显示,近年来我国卫生总费用平均每年以10%的速度增长.尽管伴随着人口增长、人口老龄化和疾病谱的改变以及医学新技术、新材料、新药物的应用,卫生总费用增长是必然的.但有关人士分析认为:医疗费用的快速上涨与医疗机构以大处方、大检查为特征的过度医疗不无关系,而医疗服务的信息不对称恰恰让这种过度医疗成为了可能并加剧了这一现象.  相似文献   
219.
人生思絮     
人生如书,我们宁愿自己是一本封面普通而内容丰富的“简装本”,也不愿自己是一本装潢精美诱人而内容空洞的“精装本”,更不愿自己是一本不能正规出版发行,却在私下流转的“手抄本”,虽吸引人但其中必有不可言喻的隐痛。我们最希望自己是一本别人需要的工具书,虽然读来可能并无趣味,但只要别人有解不开的难题时,把它一翻,便可从中找到正确答案。  相似文献   
220.
圣吉学习型组织理论的内涵及其思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
张雪平 《学海》2005,(6):205-208
圣吉的学习型组织理论在我国受到了很大关注,建立学习型组织成为很多组织的目标,但很多社会组织对学习型组织理论和建立学习型组织的认识上存在很多问题和误区。学习型组织理论的实质是要通过学习建立起某种思维方式,而远远不仅仅是通过学习来获取知识和信息。建立学习型组织要深入领会学习型组织的内涵。本文介绍了圣吉的学习型组织理论的主要内容,分析了它的内涵、实质、缺陷,并对建立学习型组织提供了建议。  相似文献   
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