“浙江宗教工作特色亮点系列之八” 秉持以戒为师 推进宗教自律 全面加强舟山市佛教界教风建设北大核心

教风建设是长期性、系统性的宗教工作。近年来,浙江省舟山市佛教界全面贯彻落实习近平总书记关于宗教工作的重要论述,不断深化宗教中国化实践,积极构建佛教治理体系,加强全面从严治教,取得了良好收效。一、加强思想引领,夯实教风建设基础建立常态化学习机制。     

如何在语文课堂教学中培养中学生的语感

根据语感的心理学定义，我们发现培养语感的关键在于让学生形成语感图式。所谓语感图式，就是主体在言语实践中预先存在的以有关言语经验、言语知识的体系，即以言语为信息载体的心理结构。语感图式的动态表现分两种可能，一种是顺向输入，即语感图式同化言语对象，将新的言语信息整合到原有的图式之中。另一种是逆向输入，即语感图式顺应言语对象，在原有图式的基础上派生或者重新组建新的图式。     

在综合实践活动课中开展热爱家乡培养“四好”少年的特色教育

今天的学生没有见过硝烟弥漫的战争，也没有尝试过缺衣少食的苦难，攀比和浪费的现象经常出现，团结互助的意识不强，自我生存能力十分薄弱。为了有效改变这一状况，大地查懋声小学开展了以农耕文化和历史文化为主题的教育活动，培养学生从小热爱家乡，长大建设家乡，引导孩子树立远大理想，从小树立大志，长大报效祖国，争当“四好”少年。     

英语教学中的素质培养

最近，我经常听到同事们迷惑地议论：“面对当前的教育新形式，自己任教英语十多年了，怎么找不到感觉了？不知从何下手？”。的确，素质教育地实施，给了我们巨大的挑战，怎样实施？她并没有给我们提供现成的答案与模式，这就需要我们教师不断的研究和探索。对此，我想结合我自己的教学实践，谈一下点滴的体会和尝试。     

晚明“四大高僧”的佛学思想

云栖祩宏、紫柏真可、憨山德清、藕益智旭四僧几乎同时活跃于晚明佛教舞台,并且在思想和实践方面颇多相似之处,对近代佛教产生过重大影响,被后人合称为“四大高僧”。本文拟在剖析“四大高僧”佛教思想的基本倾向和历史影响的基础上,对他们作出新的评价。     

基于“一体化”包装设计实训课程有效教学的探索

包装设计是中职工艺美术专业的一门专业核心课程,同时也是一门实践性很强的专业设计课程。实践教学是实现课程教学目标、支撑专业技能的骨架。但是在这门课程的实施中往往偏于理论教学而缺乏了它应有的实践环节。因此,有必要对包装设计的课程目标和课程设置、教学方法及考核评价等进行"一体化实训课程有效教学"的研究和改革。     

时代呼唤应用写作教学与实践的审美化

没有对应用写作的美感要求作本质上的研究,就不能从根本上改变应用写作教学与实践枯燥乏味的问题。古今中外的大量事实说明,好的应用文章,也可以形象生动,趣味盎然。实现应用写作教学与实践的审美化,应努力提高个人的语言文学基础能力和经验、学养、审美能力等综合素质,以及对工作、生活的正确理解和把握。应用写作的审美化也不能强求一律,应该根据不同情况区别对待。     

城市建筑策划与城市分形的规划与实践

从分形的观点看，我们生活的这个世界是以分形的方式存在的，城市建筑也不例外。在我国，城市建筑已经在初步应用分形观点的基础上建立了新的理论框架，并且延展到了城市分形的规划中。城市分形的规划在国内建筑界仍属于空白知识阶段，因此，研究城市建筑策划与城市分形的规划与实践，对发展国内城市规划的水平具有进步与创新的意义。     

架索《综合实践课程》实施之我见

综合实践活动作为一门热点的学科，针对“研究性学习、社会实践与社区服务、劳技教育以及信息技术教育”等课程开展活动，为当代教育赋予了新的内涵，它有利于教师和学生在课程中共同成长。但是由于综合实践活动的多样化与综合性特点，那么综合实践老师如何引领学生突现综合实践课程的生命力呢？几年来，我校的综合实践活动经历了课程认识、探索创建、区域开发与推动发展的过程，学校领导给予了极大的关注并进行了大胆地实践。     

让学生在现实生活中进行政治学科探究——指导学生写作“政治小论文”的实践与思考

一、坚持“三结合原则” 1．写作政治小论文，使之与社会实践和社区服务活动相结合。假期中组织学生参加社会实践和社区服务活动，旨在改变学习方式，拓展学习空间，走进社会生活，获得生存体验。坚持亲历性原则和自主性原则，发挥主体性作用，让学生有更多的机会去参与乃至创造，使其享受活动的愉悦、服务的充实。