CDCC中国儿童发展量表（3－6岁）的编制

中国儿童发展量表（３－６岁）是由张厚粲教授主持,北京师大和新疆师大等单位合作,参考国内外有关研究成果,结合我国特点编制而成。其内容包括语言、认知、社会认知和动作四个方面的１１个项目。量表长度适中,内容形式多样,易于施测;具有较高的信度和效度,正式通过了专家鉴定。几年的试用实践证明本量表是一个可靠而有效的测验工具。     

学生心理健康量表的编制研究

本文介绍了关于学生心理健康量表的修订及编制过程,并对其信度与效度进行了检测。结果表明,该量表具有较好的信度与效度,可以用于对小学生心理健康水平的分析与诊断。     

小学生数学学习策略的运用与发展特点

考察小学生学习策略运用的状况与发展特点是对小学生进行有效策略指导的前提。本研究采用自编的有较高信、效度的《小学生效学学习策略》量表,对658名小学生进行测查,结果表明：小学生的数学元认知策略和认知策略的使用都约高于“一半符合”的3分临界值之上．小学生的元认知策略的发展高于认知策略．小学生的元认知与认知策略有非常显著的高相关;学校是影响小学生学习策略发展的重要因素,不同学校小学生策略的使用有显著差异,年级、性别对小学生的学习策略的使用无明显影响,本研究支持了小学生的学习策略的发展未随年龄的增长而增长的观点。     

霍式中国职业兴趣量表构想效度的验证性因素分析（Ⅰ）：量表会聚效度和区分效度的验证性因素分析

霍式中国职业兴趣量表是依据Ｈｏｌｌａｎｄ的职业兴趣理论并结合我国国情而建构的量表。采用验证性因素分析的方法,对该量表的构想效度从会聚效度和区分效度两个方面进行交叉证实检验,结果表明量表特质因素的会聚效度和区分效度良好,所体现出的理论构想形式与Ｈｏｌｌａｎｄ的六种职业兴趣类型的理论构想基本一致。     

色塔人格测验试用研究

用色塔人格测验对中国７２２名５—８０岁正常者及１５１名患有精神病、违法犯罪等异常者进行了测试,建立了中国常模。与日本版比较,增加了成人组的资料。研究表明,中国版色塔人格测验具有较高的信度和效度。该测验稍加修改即可在中国正式使用。     

自我职业选择测验(SDS)的试用报告

本研究对自我职业选择测验 (SDS) 1 985年版进行了修订 ,并在武汉市中学生中进行了适用性的验证。在原测验中译本基础上 ,进行了项目修改、项目分析、信效度检验等标准化工作。结果表明 :①该测验具有良好的项目特性 ;②该测验同质性信度、分半信度均达到一般心理测验要求标准 ;③该测验结构效度与效标关联效度亦较为理想 ;④个别项目仍有待于进一步修改 ,取样还应面向全国 ,以利于进一步的推广作用。在武汉市中学生中的试用结果表明 :①该测验可以作为中学生职业辅导的选用工具 ;②在该测验中使用标准分代替粗分更具科学性。     

情景判断测验的开发程序、构思效度及研究趋势

章详细介绍情景判断测验开发的一般程序,对情景判断测验的多种形式和记分方法进行了总结和比较。同时,从情景判断测验的结果与认知能力、个性和工作经验等关系的角度出发,分析了情景判断测验的构思效度,认为情景判断测验测量的是多维构思。文章最后认为,需要从与其他构思的关系、测评指定构思、影响效度的因素以及跨文化比较等四个方面对情景判断测验开展进一步研究。     

执行功能可分离性及与年龄关系的潜变量分析

应用潜变量分析研究抑制优势反应、记忆刷新和注意转换三种执行功能的可分离性,以及与年龄的关系。被试为18~85岁的健康成年人142名,完成九项执行功能任务。结果显示：本研究设计的九项执行功能任务有较好的信度;验证性因子分析显示,九项任务与对应执行功能间的因子负荷较高（汇聚性效度好）,而不同执行功能间的相关较低（鉴别性效度好）;在此基础上建立了三种执行功能及其与年龄关系的潜变量分析模型。研究结果表明,执行系统不是单一的认知结构,可以分离为若干相对独立的执行加工过程。     

应付方式量表的初步编制

编制应付方式问卷 ,并获得该量表的初步常模。来自全国 6个地区的 114 4名被试完成了有效测试 ,其中男性 5 5 9人 ,女性 5 85人 ,平均年龄 31.0 3± 7.99岁。结果 :(1)人们的应付方式主要有 4种类型 :即针对问题积极应付、否认与心理解脱、情感求助与宣泄、回避问题转移注意。 (2 )该量表具有良好的信度和效度 ,达到心理测量学的有关要求 ,可以作为评估应付活动的工具。 (3)初步提供了该量表的成人常模 ,并对应付方式在性别和年龄上的差异进行了讨论。     

模糊容忍性量表的编制

在对以往相关理论和测量的分析基础上,为模糊容忍做出准确的定义,并参照MSTAT量表的“概括性的模糊定义”项目编制方法,编制模糊容忍性量表。对487名组织内勤员工的调查结果显示,模糊容忍性量表的17个项目聚合为3个维度,且有较好的内部一致性信度、结构效度和同时效度。结论：模糊容忍性量表具有可接受的心理测量学特征,可被用于测量中国人的模糊容忍性。