首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   760篇
  免费   22篇
  国内免费   127篇
  2024年   3篇
  2023年   6篇
  2022年   18篇
  2021年   4篇
  2020年   16篇
  2019年   9篇
  2018年   7篇
  2017年   18篇
  2016年   15篇
  2015年   18篇
  2014年   136篇
  2013年   20篇
  2012年   33篇
  2011年   46篇
  2010年   31篇
  2009年   63篇
  2008年   115篇
  2007年   30篇
  2006年   22篇
  2005年   54篇
  2004年   31篇
  2003年   30篇
  2002年   36篇
  2001年   65篇
  2000年   26篇
  1999年   12篇
  1998年   9篇
  1997年   7篇
  1996年   10篇
  1995年   8篇
  1994年   4篇
  1993年   3篇
  1990年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有909条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
移动窗口条件下阅读过程中字词识别特点的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
采用“移动窗口”技术对中文阅读过程中的字词识别进形了初步的探讨。被试是8名大学生,阅读材料为8篇科学文章。结果发现,在移动窗口条件下,词的注视时间受词频、词中字数等词本身特性,词在理解文章中的重要性以及句子界限效应、文章难度等来自阅读理解的高级过程的影响。移动窗口技术可以在一定程度上较真实地探讨阅读中字词的连续加工过程。  相似文献   
162.
儿童智力评价实施中的有关问题刘凤瑜北京师范大学发展心理研究所智力评价是儿童青少年心理评价领域中发展最早、也是最富发展希望的重要领域之一。  相似文献   
163.
国外关于幼儿道德判断的近期研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
唐洪  方富熹 《心理学报》1995,28(3):288-294
简要介绍国外近年来从信息加工和情绪归因的角度对幼儿道德判断进行的研究。这些研究揭示:幼儿道德判断受记忆、理解因素的影响;其发展表现为整合信息能力和根据不同情境分化地使用不同判断标准的能力不断提高;幼儿道德认知与情绪反应有不一致的现象。  相似文献   
164.
以汉语单字词为材料,通过颜色来区分目标和分心物,采用过程分离程序,直接探讨了目标激活与分心物抑制和意识、无意识过程之间的关系。结果表明,(1)靶词充当分心物时,不仅意识过程存在的概率降低,无意识过程存在的概率也降低。这一结果说明,在选择性注意任务中,信息是有关还是无关,并不能分离意识和无意识过程;(2)靶词充当目标时,加工水平影响Pc,但不影响Pu,而靶词充当分心物时,加工水平既不影响Pc,也不影响Pu。因此,加工水平能否分离意识和无意识过程,依赖于靶词的作用或信息是否有关  相似文献   
165.
本文详细介绍了记忆过程分离的实验范式,特别是详细介绍了当前对过程分离实验程序的修正意见,以及对随机独立假设的质疑.最后提出对过程分离实验范式的一些初步的思考.  相似文献   
166.
1994年,我所在的县办煤矿陷入经营困境,爱人下岗,我的工资仅有两百来元,生活捉襟见肘。更令人担忧的是,爱人已怀孕八个月,面对即将降临的新生命,我这个未来的爸爸坐不住了,决定到外面去寻找生存之路。先是与在广州工作的同乡阮君电话中取得了联系,阮君说,找一个混饭吃的工作不难,不过那样很辛苦。如果有特长的话,可以干得舒服一些,学有所长,人的精神状态会好一些。于是便问我有什么特长。我想了想,说,除了适用面很窄的煤矿设计专业外,还能写点散文、诗歌,大概干个文秘什么的可以胜任。于是阮君将我寄去的几十篇见报稿复印…  相似文献   
167.
艾茶 《佛教文化》1995,(5):44-45
《吃茶养生记》一书作者为荣西禅师。他的一生中最伟大的功绩之一是将中国的禅宗佛教——临济宗和将中国的饮茶风俗传入了日本。 荣西禅师1141年生于古时日本备中国的吉备津。终年75岁。始曾专研天台密教,创立叶上流派,人称对上上人。初次渡海入宋时年仅28岁,参拜了天台山后。  相似文献   
168.
探究式教学是指在教学过程中在教师的启发诱导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生四周世界和现实生活为参照对象,为学生提供充分自由、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组等解难释疑活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。其目的在于培养学生科学探究能力、解决问题的能力及自学能力,开发学生智力,发展创造思维。教师在其中起到引导者、支持者、促进者的作用。  相似文献   
169.
个体的生育过程是一个从审视自身内在的欲望(性欲和生殖之欲)开始.到受制于外在的社会礼仪和道德习俗,最后回到个体内在的自律.与之相对应的个体的计生过程是调节欲望认识到计划生育之必要,到免除不合时宜的生育现念的影响,最后形成个体德性,实现意志自由,使自身触入并适应现实的合理的伦理关系.  相似文献   
170.
柯布博士是世界著名后现代思想家、生态经济学家、过程哲学家,美国过程研究中心主任,怀特海过程哲学的第三代传人,美国克莱蒙研究生大学终身教授。他是一位具有世界影响的学者,是西方世界  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号