中小学生心理适应性的研究与实验

中小学生心理适应性的研究与实验课题，是国家教委人社会科学研究的“九五”规划立项课题。几十年来，我国教育历经多次改革，学生立足掌握扎实的基础知识，具备较高的自获知识能力，但改革过程中忽视了学生心理健康发展的需要。为适应社会主义改革和市场经济发展需要，在学校教学上要提倡教学民主，重视教学过程中的情感因素，促进心理健康发展，提高自身素质。     

论动机与学习

本从心理学角度分析了一些学生的学习动机。并且在此基础上，提出一些建议以激发学生的学习积极性。     

通勤时间对心理健康的影响：基于美好生活的视角

为探讨通勤时间对民众心理健康的影响，以及美好生活体验的中介作用与美好生活需要的调节作用，对4199名居民进行问卷调查，结果显示：（1）通勤时间、心理健康、美好生活体验、美好生活需要等两两显著相关；（2）美好生活体验在通勤时间与心理健康间起中介作用；（3）美好生活需要对通勤时间与美好生活体验的关系以及美好生活体验与心理健康的关系均起调节作用，具体来说，高美好生活需要不仅可以降低通勤时间对美好生活体验的负向影响，还可以增强美好生活体验对心理健康的正向影响。     

债务的心理和行为后果及其机制

债务是指个体现在或将来负有向他人或机构还款的法律或道德义务。随着我国居民负债水平的持续上升,它所造成的心理和行为后果值得关注。债务引发的债务压力会导致个体有较差的心理健康水平和较多的短视行为、消费行为以及不道德行为,并对其伴侣和子女有潜在的影响。债务的影响机制包括两条路径：心理需要受阻和补偿机制以及认知资源损耗机制。未来研究应探究债务的其他心理和行为后果并寻找边界条件,梳理债务的特征维度,拓展债务的研究方法,以及构建解释债务后果的整合理论。     

论马克思主义哲学的需要范畴

在历史唯物主义理论体系中,需要是比生产更为根本的范畴。需要不仅体现了人的本质,而且构成了人类社会产生和发展的基础。需要与生产的内在矛盾构成了推动社会发展的根本矛盾和基本线索。     

选择适合自己心理特点的职业

选择职业是一个复杂的问题，除了社会需要等外部因素以外，我们在选择职业时也要考虑自身的性格、能力、兴趣等因素，以便使自己的天性得以充分地发挥．美国心理学家霍兰德将人类大致区分了6种类型的人物．描绘出了他们各自的特征以及适宜于从事的职业。     

《圣经简释本·新约》简介

1992年8月中国基督教圣经出版委员会开第二届一次会议时,蒙天父的带领,同工们受到同一的感召,要编辑出版一本有简要注释的圣经,以满足广大弟兄姊妹的灵性需要,旨在帮助他们释疑解难,可以更好地明白上帝的话语。在会上由校订小组讨论,初步决定了编写圣经各卷注释的人选,大都是国内各地教会和神学院对原文圣经有研究和灵性上有造诣的同工。会后由圣经出版委员会主任蒋佩芬同工联系与有关同工约稿,由原执行干事彭萃安同工协助。经过多次讨论。     

从马斯洛需要层次理论看军人职业的基本矛盾及需求心理调适

以马斯洛需要层次理论的结构及特点为理论视角，基于军人职业的特殊性，从透视军人职业的基本矛盾为出发点，探讨了军人需求心理调适的对策，以求进一步激励军人在新的历史时期热爱职业，增强历史责任感，积极迎接世界新军事变革的挑战，使军人的自我发展与我军现代化建设的跨越式发展有机地统一起来。     

被需要也是一种爱

住这个城市打拼三年后，终于拥有了自己的房子、车子，小日子一天天宽裕起来，于是，我决定把乡下的父母接来安享晚年。     

最真实的需要——评《道德需要论》

道德需要是伦理学的一个重要的理论问题,涉及道德的起源、本质、功能等多方面的内容,是考察个体道德和群体道德发生的一个重要环节,也是道德原则、规范得以确立的一个重要心理依据.道德需要也是一个重要的现实课题.