社交电商中的社交-消费转换机制

社交情境和消费情境之间可以相互转换是社交电商的重要特征, 然而这种相互转换在现有社交电商采纳行为研究中却没有得到应有的重视。社交-消费转换概念的提出很好地弥补了上述研究不足。社交-消费转换是指用户从社交情境到消费情境的转换过程。基于边界理论, 从社群和用户两方面系统分析社交-消费转换的影响因素与促进机制, 有望构建体现社交电商专属特性的新理论, 帮助人们更加完整地理解社交电商采纳行为, 并为促进社交-消费转换提供切实可行的实践建议。研究内容具体包括以下4个方面：(1)社交电商中社交-消费转换的内涵与外延; (2)社群边界整合供给对整合型社交边界与社交-消费转换的影响; (3)用户边界分割偏好对整合型社交边界与社交-消费转换的影响; (4)社群边界定制氛围对整合型社交边界与社交-消费转换关系的调节作用。     

文化视角下的美国大学生吸毒问题

<正>毒品问题已经成为美国社会最严重的问题之一,人们甚至用"美国病"等词语来专指美国的毒品问题。"多元文化主义"对充当社会新生力量的高校学生虽有积极的一面,但其观念却创造了一个对大学生吸毒现象更加包容的校园氛围和社会环境。针对该问题从文化角度加以分析,以期得到高校及社会的重视和反思。     

德日进声誉的新高峰

有一位曾在中国居住过廿三年(1923-1946)的法国神父,他在中国写完使他名扬四海的著作,最近几年,为庆祝他逝世五十周年,全球四洲举办五年十场大型研讨会来纪念并发扬他的思想:2001-Hastings(英);Lille(法)2002开罗:巴黎2003北京;Stras-bourg(法)2004罗马;巴黎2005纽约;巴黎。对中国人,尤对中国天主教而     

夜的畅想曲

多少年来，人们一次又一次地欢呼黎明，赞美清晨，讴歌白昼，甚至颂扬黄昏。然而对于黑夜，人们却总是把它与不幸联系起来，跟邪恶等同起来，使之成了苦难的象征，暴政的别名。其实黑夜也有值得吟唱之处。每当夕阳西下，夜幕降临，它则静悄悄，寂幽幽，以宁静取代了白天烦人的嘈杂喧嚣，赐给人们以静谧安适的环境氛围。此时你可以消累解乏，舒心躺眠，安然酣睡，     

学生感知的学校氛围与主客观学业成绩:心理素质及其分维度的中介作用

本研究旨在探究心理素质及其分维度在学生感知的学校氛围与主客观学业成绩之间的中介作用。采用整群抽样的方法选取被试,样本一抽取北京、陕西等七个省市10所中学7~12年级共1274名学生,样本二抽取重庆、湖南等四个省市7所中学7~12年级共2190名学生。结果表明：（1）学生感知的学校氛围与主观学业成绩存在显著正相关,与客观成绩的正相关呈边缘显著,与心理素质存在显著正相关;（2）心理素质在感知的学校氛围与主客观学业成绩之间中介作用显著;（3）心理素质的不同维度在学生感知的学校氛围与学业成绩关系之间中介作用存在差异,其中认知品质在学生感知的学校氛围与学业成绩之间存在稳定的正向中介作用。研究结果启示教育者在实施素质教育的过程中,应注意营造积极的学校氛围,以此提高学生心理素质,尤其是认知品质的发展,从而提高学生的学业成绩。     

青少年早期学业成就的同伴团体社会化:感知学校氛围的调节作用

通过对1275名初一青少年开展为期半年的追踪调查,考察了同伴团体对青少年早期个体学业成就的影响,及感知学校氛围对这种影响的调节作用。结果表明:(1)在控制学校虚拟变量、年龄、性别、同伴团体规模及个体前期学业成就之后,所在班级前期的平均学业成就能显著预测个体后期学业成就;(2)同伴团体的学业成就能正向预测个体后期的学业成就变化,但班级相对于同伴团体的情境效应不显著。(3)在个体和同伴团体水平,感知学校氛围各维度不能显著预测个体后期学业成就,但同伴团体平均学业成就与该团体整体感知到的教师支持的交互项可以正向预测个体学业成就间隔半年后的变化。     

组织政治氛围对员工疏离感的影响：自我决定动机的中介作用

验证组织政治氛围对员工疏离感的作用,探讨自我决定动机在二者间的中介作用。研究采用一般政治行为知觉量表、工作内外动机量表和工作疏离感量表对226名企事业单位的员工进行问卷调查。研究表明,组织政治氛围对员工疏离感的个人疏离和社会疏离均具有显著的预测作用;自我决定动机在组织政治氛围与员工的个人疏离感之间起部分中介的作用,但在组织政治氛围与员工的社会疏离感之间的中介作用不显著。这说明我国员工的个人疏离感一部分来自于组织政治氛围对员自我决定动机的削弱,而社会疏离感主要来自于组织政治氛围的直接影响。     

生涯规划清晰度对大学生学习参与的影响:有调节的中介模型

考察生涯规划清晰度对大学生学习参与的影响机制。采用生涯规划量表、学习过程问卷、团队学习氛围量表和学习参与量表对728名大学生进行调查。结果发现:(1)生涯规划清晰度对学习参与具有显著正向影响;(2)学习动机在生涯规划清晰度与大学生学习参与间起部分中介作用;(3)同伴学习氛围在中介模型的后半段路径中起调节作用。这一结论有助于理解生涯规划清晰度对学习参与的作用机制,对提升大学生学习参与水平具有一定的启发意义。     

基于管理者安全管理行动的高风险企业安全氛围改善

随着系统可靠性的提高,高风险企业超过三分之二的事故原因涉及人的因素。员工不安全行为是系统失效的触发因素,潜藏的社会情境因素(如安全氛围)是“常驻的病原体”,因此探索并改善影响安全行为的社会情境因素是有效提升组织安全的关键。在众多的情境因素中,安全氛围对安全绩效的积极影响已得到充分的文献支持,但对如何改善安全氛围的探索却有限。本项目围绕管理者对安全的承诺这一安全氛围的核心维度,基于信号理论提出直接安全管理行动是体现管理者安全承诺的重要途径,并在探索主管和经理关键安全管理行动对团队和组织安全氛围影响的基础上开展相应的干预研究。具体而言,在团队层面,探索改善主管关键安全管理行动对团队安全氛围提升的有效性;在组织和团队两个层面,探索改善经理的关键安全管理行动对同时提升组织和团队安全氛围的有效性。研究结果预期可以在安全管理实践中推广应用。     

同事公正氛围：构念、测量、效能与展望

以往对公正氛围的探讨主要集中于源自权威的公正氛围上,而对来自同事的公正氛围关注较少。同事公正氛围是指团队成员对团队内同事之间相互对待公正性的共同知觉。本文首先对比总结界定了同事公正氛围的概念,明晰了其结构维度与测量工具,然后着重梳理评价了同事公正氛围的影响效能。未来研究应致力于：加强探讨同事公正氛围的前因变量,探讨同事公正氛围影响效能的内在机制和边界条件,运用纵向设计研究同事公正氛围的形成机制及影响效能,以及探索同事公正氛围研究的本土化。