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971.
为考察不良生活经历对大学生冷酷无情特质的影响机制,采用问卷法调查了湖南省4所学校1872名大学生。结果发现:(1)心理弹性在不良生活经历与大学生冷酷无情特质之间具有部分中介效应,不良生活经历既对冷酷无情特质产生直接影响,也能通过心理弹性对冷酷无情特质产生间接影响;(2)社会支持利用度对心理弹性的中介作用具有调节效应,它调节了中介过程的前半路径和后半路径。因此,不良生活经历对大学生冷酷无情特质的影响具有调节的中介效应。 相似文献
972.
<正>日前,由热播剧《相爱十年》引发的"婚后十年"话题被广泛讨论。当婚姻进入第二个十年时,激情逐渐退去,女人需要转变对婚姻的态度,给男人更大空间,让自己更加独立。案例一:规划人生建设"平淡"婚姻回想起自己至今十三年的婚姻生活,刘明娜笑笑说,婚姻生活到底如何,还真得是走进围城的人才能有切身体会。婚姻进入第二个十年,刘明娜感觉自己距离曾经激情澎湃的婚姻已经越来越远了。"婚姻生活是现实的,无论多么相爱的两个人经过十年的朝 相似文献
973.
大众传媒迅速发展,民族新闻与宣传之间的界限越来越模糊,大众对二者及关系的认识也越来越混乱,以至于在实际操作过程中混用现象时有发生。本论文以民族新闻为实例,利用二者共同的载体——大众传媒,对二者及关系进行阐释,以求正本清源、厘清关系,务实民族新闻工作、宣传工作的理论基础,为新闻工作者、宣传工作者提供理论依据,以便他们遵循运行规律,辨清二者联系和区别。 相似文献
974.
(一)
近年来,关于潘菽教授1985年提出的在我院设立心理研究所的倡议与学术理论界,首先是心理学界不少专家和学提出的关于在我院创建心理研究所的问题的意见和建议,我院科研局十分重视:计划逐步纳入我院创建新体系建设的规划中。科研局认为:在心理研究所成立前,可以适时建立院属非实体研究中心,整合相关力量,推进我院心理学科的建设与发展。 相似文献
975.
976.
改来改去最后叫“回民学校”在北京市回民聚居的牛街地区,有回民饭店,有回民医院,还有回民学校。饭店和医院门前的牌子,也许“多年一贯制”,而这所学校的牌子却换了又换:成达师范、回民学院、回民中学、回民中学分校、六十八中学、首都中学、一三五中学、回民学校。这所学校,8次更名!每一次更名,都是事出有因。且说这最后一次更名:1985年1月,根据北京市回民群众和回民学校校友要求,经中共北京市委讨论决定,又经半年多时间的准备,于1985年8月挂出了“北京市回民学校”的牌子。这一挂,就是20年,是这所学校使用时间最长且延用至今的校名。一所… 相似文献
977.
意向性作为现代哲学的核心概念之一,在迈农这里有着与在胡塞尔那里同样重要的决定意义。迈农在布伦塔诺意向性理论的基础上,通过对心理体验及其各自所对应的对象类型的这一深入探讨,不仅将对象概念发展到了极致,而且为价值的存在争取了一个独立的领域,从而也使得价值的意向性构建成为可能。因此,迈农的意向性理论不仅是对象理论意义上的深化,更是价值维度上的深化。 相似文献
978.
979.
980.
新课程背景下上海市中小学教师职业角色认同的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本研究是在了解新课程背景所倡导的教师角色的基础上,对教师职业角色认同状况的调查和分析。结果发现:教师在职业角色认同上可以分两个组:“高认同组”和“一般认同组”。在调查的十个教师职业角色中,“教师是文化的传播者”;“教师是学生学习能力的培养者”;“教师是学生人生的引路人”处于角色认同排序的前三位,“教师是专家”、“教师是教育家”、“教师是社区型的开放的教师”处于排序的后三位,其余“教师是教育教学的研究者”;“教师是学生的心理顾问”;“教师是课程的建设者和开发者”和“教师是学者”居中。教师所处的学校类型、教师性别和是否担任行政职务,在职业角色认同上有非常显著和显著的差异。小学教师的职业角色认同要高于初中教师,初中教师又高于高中教师。女教师的职业角色认同要高于男教师。学校行政领导的职业角色认同要高于普通教师。 相似文献