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921.
2008年6月24日,省教育厅组织召开了全省双语教学工作座谈会,就我省使用母语的少数民族地区如何开展双语教学进行了认真研讨。 相似文献
922.
提高学生解决问题能力已经成为现代教育的一个重要目标。问题解决就是由一定情境引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作,使问题得以解决的过程。本文综述了问题解决的过程模型,影响问题解决的心理因素,并寻找其教学意义,以期给当前我国教育与教学改革提供参考。 相似文献
923.
924.
运用层面理论方法,在参照已有研究的基础上,对10名中学教师进行了开放式访谈,结合已有研究和访谈结果,设计了映射语句,根据层面元素组合,设计项目,编制了教学效能感量表。对200名中学教师进行初测收回有效问卷162份,运用SSA分析技术,对项目质量做了分析,对部分项目进行了删减,并修改了映射语句,再对530名中学教师进行正式施测,收回有效问卷505份,运用SSA和验证性因素分析技术对量表的构想效度进行了检验,发现量表的信、效度较高,量表符合心理测量学的要求,并证明教学效能感结构为二层面雷达图结构。 相似文献
925.
骨科新进展与教学补充内容的选择 总被引:11,自引:0,他引:11
骨科新技术新理论发展迅速,而教科书的内容相对滞后,在教学中为兼顾新知识和教科书内容,采取适当补充短小精练内容的方法,对四肢骨折、脊柱、肿瘤等内容进行补充讲解,并在某些地方加入一些现代医学伦理方面的知识,使学生能更全面地了解骨科,而不增加学生的负担. 相似文献
926.
语文教学中的内隐学习 总被引:10,自引:0,他引:10
本文作者根据语文教学的目的,语文教学的结果和语文教学的内容特点,认为内隐学习在语文教学中,特别是汉语教学中,可起重要作用。然后.介绍了他们对这个问题进行的阔查和实验研究。实验证实,内隐学习和外显学习的效果没有磬异,或内隐学习的效果优于外显学习。而且,内隐学习具有较好的保持效果。因此,作者提出应充分重视内隐学习在语文教学中的作用。 相似文献
927.
浅析心理统计学教学设计中的统计意识 总被引:9,自引:0,他引:9
本文从教学设计的视角对下列两方面进行了理性的分析:(1)心理实验设计与心理统计课程的教学应逐步整合起来;(2)由于学科的特殊性,必须对统计再认识。 相似文献
928.
罗尔斯的好友和哲学同事R .阿尔布莱顿 (RogersAlbritton)在
描述罗尔斯时说道 :“我对杰克 ② 的主要感觉是 ,他是一个值得信赖的人 ,在
他讨论其他人的时候具有很强的道德感。他不仅仅写出了巨著 ,而且是一个非
常值得钦佩的人。他是我们中的佼佼者。”③ 罗尔斯发表于 1 971年的《正义论》
一直被看作是现代政治哲学中的转折点 ,因为它复兴了哲学研究中的重要领
域。它也是最为全面和具有深远影响的现代自由主义巨著。该书 2 0余万册在
全球范围内销售一空 ,有 50 0 0余部论著专门讨论它 ,这些惊人的事实正是由
于《正义论》是一部严谨而深刻的理论著作。
罗尔斯在他的论著中对他的个人生活始终守口如瓶 ,但对他人的帮助和观
点却感激不尽。他回绝了大多数的采访 ,只接受了与他始终保持个人关系的某
些大学的荣誉学位 ,如牛津大学、普林斯顿大学和哈佛大学。他很长时间都没
有同意把他的名字收入《名人录》。以下的采访见于 1 991年的《哈佛哲学评
论》 ,是罗尔斯作过的仅有的三次访谈之一 ,而这三次访谈都是与现在或以前
的学生进行的。罗尔斯的个人生活完全奉献在关于社会正义、合作和个人权利
等问题的思考、教学和写作当中。
罗尔斯于 1 92 1年生 相似文献
929.
试论健康的教学心理环境 总被引:6,自引:0,他引:6
在学科教育中 ,课堂教学是应用最为广泛的教学形式。学生的知识获得、能力发展、兴趣培养、习惯养成主要通过课堂教学来完成 ;教师的教学策略、教学内容、教学目标也要通过课堂来实现 ;学校的教育质量与水平同样要通过课堂教学来反映 ,可以说课堂是学生学校生活的主要内容。但是从目前情况看 ,课堂教学状况远不能令人满意 ,与其应有的作用相距甚远 ,如何才能使课堂成为培养“人”的场所 ,而不仅仅是传授“知识”的场所 ,真正发挥课堂教学的优势 ?对千变万化的课堂活动进行分析我们可以看到 ,在这个“心理场”中 ,虽然不断变化的各种因素从不… 相似文献