关于开发“互联网宗教舆情研判系统”的思考

如何以理念、价值和原则为导向,把握技术的运用、规制技术的边界,是互联网宗教舆情研判至为重要的落脚点。从整体上看,"互联网宗教舆情研判系统"至少要包括智能化的数据采集、分析、呈现与干预等4个环节。以下从每个环节的需求起点、技术对接以及具体案例的技术流程等方面作一简略介绍。     

一例医学院校男生考研失败引发一般心理问题的报告

案例描述了一位大四护理学专业的男生，因为考研失利后出现注意力不集中、睡眠障碍等问题前来咨询，诊断为一般心理问题。咨询师采用合理情绪疗法，经过5次心理咨询，取得预期效果。     

一则大学生心理问题咨询案例报告

求助者陈某是一名大四学生,因找工作不顺利和学业受挫,导致其情绪非常焦虑。根据求助者的情况,采用合理情绪疗法,经过4次咨询,求助者认识到是自己对问题的看法过于绝对化,其情绪基本好转,咨询效果明显。     

解析中国文化中的十字架涵义

作为基督信徒,十字架的基本涵义应该人人皆知:受难、救赎、圆满、中心、极限……这是从圣经、教会礼仪和教会训导中而来的启示性解释,也就是说,是西方文化中的十字架涵义,其正确性无可置疑。但我总觉得美中不足,福传过     

三个男孩的性事“秘记”

一、案例 案例1：我对“性”的好奇与想象．惹怒了爸爸 我的脑子很好，所有的亲成朋友都夸我聪明，我无论读书、做作业、温习功课等．都比别的同学快半拍．从小学到现在的初二．几乎每天考试都是班上的前三名，所以我父母对我的课余时间也放得很宽，而我最大的业余爱好就是每天在爸爸的书房里呆上一两个小时．这样的孩子有哪个家长会不放心呢？     

从一个案例引发的医学伦理学思考

随着医学的发展，许许多多原以为是纯医疗技术的问题却引起了我们在伦理上的困惑，新旧观念的冲突给医务人员的行为选择带来了颇多难处。在医学人道主义日益受到挑战的时候，我们的社会和舆论却毫不犹豫地作出了选择，这或许能警示我们的医学伦理学研究是否应该从更为符合...     

一则大学生人际关系心理咨询案例报告

李娟(化名),女,21岁,因为和同寝室同学闹矛盾,感觉自己处理人际关系很失败,出现焦虑烦躁情绪,影响了期末考试,症状持续时间短,诊断为一般心理问题。咨询师运用认知情绪疗法和角色扮演进行咨询,取得了满意效果。     

笔法“分合观”辨析

对二王笔法的追求与阐释代不乏人。董其昌以"势"立论,可谓真知灼见;倪后瞻师承董其昌,对"势"有会心处,且以"要笔笔分得清,要笔笔合得浑"之"分合观"对笔法作进一步解析;包世臣于"形质"求笔法,欲"当于目而有据",过度的解析,反而与王字笔法真谛转去转远。笔法的"分合",因大字书写实践,有其合理的一面,然而,重"分"轻"合",则是形成对王字笔法异化的重要原因之一。     

对一个前景感到绝望罪犯的咨询

李响(化名),男性,19岁,入监服刑后觉得未来没有希望,情绪低落,很少与人交往,症状持续一个月不能自行缓解,诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法进行治疗,取得满意效果。     

考试焦虑的咨询案例报告

采用贝克认知疗法的原理和技术,对一例考试焦虑的咨询个案进行分析。咨询师扮演诊断者和教育者的双重角色,与求助者建立了良好咨询关系。通过六次咨询,明确不合理认知是导致考试焦虑的根本原因,帮助求助者检验其表层错误观念,纠正核心错误观念,并通过行为矫正技术进一步改变不合理认知,最后焦虑情绪得到有效缓解,认知方式变得合理化,有效完成了咨询目标。