从部分校园案件透视国内高校心灵教育的缺失

近年来，有关校园暴力的案件频发，使得学校教育再次成为社会舆论的热点。尤其是一系列高校极端案件的出现，使得大学生——这一独特的群体越来越多地引发公共知识界的深刻思索。寒窗十载，对于学生，换采的，难道仅是一张通向象牙塔的门票而已吗？本文欲从人格心理学，社会心理学，教育心理学三个角度对国内心灵教育的缺失做一个浅析，从另一个角度关注高校教育。     

怀念马坚先生

马坚教授是我在北京大学东方语文学系学习时的老师。从1946年冬至1950年秋,我们十多位回族青年在他的教导下四易寒暑。虽然他归真已十载,但他的道德文章、音容笑貌仍然深深地留在我的记忆中,经常对我的工作、学习起着示范作用。为了悼念我国回族现代史上的这位著名学者,现将子实先生生前几件事记述如下,以表达我对马坚教授的崇敬和怀念心情。     

抬头与低头

这是一座宁静美丽的江南小城。小城西北角，有一所大学。繁花树茂，小径回廊，校园美丽而安宁。一条清粼粼的小河，从校园中穿过，把校园一分为二。每个早晨，总有一位鹤发童颜的老人，沿着小河慢跑，从东向西，再从小河的另一边跑回来。无论寒暑，始终如一。     

大学生校园广播使用差异化比较——以包头师范学院校园广播为例

校园广播是学校教育教学工作的重要平台,也是学生获取外界信息的重要渠道,但是随着信息接收终端的多元化迅猛发展,加之校园广播时段分散、制作水平有限,所以现在其发展前景堪忧。为了了解学生受众对包头师范学院广播站相关栏目的收听和满意情况,提高我校校园广播节目质量,特别进行了一次"包头师范学院校园广播受众调查"。根据调查结果,找准校园广播节目定位,强化校园广播对受众群体的差异性认识,优化节目形式和内容,增强校园广播新闻价值的接近性等具体策略,以期改善目前校园广播的状况。     

城市公园景观植物设计分析

如今，公园景观已然成为城市景观中不可或缺的重要部分。人们需要一个环节优美宜人，帮助舒缓精神压力，提供舒适自由的空间场所。因此，以杭州太子湾公园为例，试图分析其景观构思与设计，展现其特色植物配置，为今后城市公园景观设计发展提供宝贵学习建议。     

莫拿同学开涮

如今的中学校园,悄悄然兴起了一股互取绰号之风,而且多是提炼人家的生理缺陷或异常之处。例如,同学长得胖就叫“肥肥”,长得矮就叫“矮脚虎”,高高瘦瘦就叫“竹竿”,架副眼镜就叫“四只眼”,长得漂亮就叫“仙姑”,长得难看就叫“丑星”,如此等等,不一而足。更有甚者,还有给老师取绰号的。     

初中生感知校园氛围与网络游戏成瘾的关系:学业自我效能感的中介效应与父母学业卷入的调节效应

采用问卷法对462名初中生进行调查,考察了初中生学业自我效能感在感知校园氛围与网络游戏成瘾(Internet gaming disorder, IGD)关系间的中介效应,以及父母学业卷入对这一中介过程的调节效应。结果发现:(1)在控制了性别、年龄、家庭月收入和父母受教育水平后,感知校园氛围显著负向预测初中生IGD;(2)学业自我效能感在感知校园氛围与IGD关系间起着显著的部分中介效应;(3)父母学业卷入对中介路径"感知校园氛围→学业自我效能感→IGD"具有显著的调节效应,即相对于父母学业卷入水平低的初中生而言,这一间接效应对于父母学业卷入水平高的初中生更强。实践干预时,可以通过提高青少年的学业自我效能感和/或调整父母学业卷入程度来预防和控制青少年IGD。     

现代住宅小区景观的中国风——中国传统园林要素在现代住宅小区景观设计中的继承与发展

中国传统园林的发展在世界上是独一无二的,传统园林要素对现代住宅小区景观设计有很大的影响。在现代住宅小区景观设计中运用现代科学技术手段并融合我国传统的造园经验和园林材料,创造出既适合现代人居住又具备中国历史文化内涵的空间场所,才是具有中国特色的现代居住景观,才可以称作是中式住宅,这也是我国现代小区景观未来发展的主流趋势。     

大学校园压力的类型和特点

本研究有两个主要目的：第一,探讨大学校园压力的类型;第二,分析大学校园压力的特点。研究分三个步骤,第一个步骤(研究一)采用开放式问卷方法探讨大学校园的主要压力源。第二个步骤(研究二)通过对开放式问卷的结果进行因素分析,确定压力类型。第三个步骤(研究三)采用量表测试方法分析大学校园压力的特点。主要测量工具为《大学生压力量表》。被试取自北京市两所高校的一至三年级大学生,共1295人。结果显示：大学校园压力的主要类型为：学习烦扰,个人烦扰和消极生活事件。大学校园压力的主要特点是：日常烦扰所产生的压力为主要压力,而突发性消极事件并非大学生压力的主要来源。