小赢凭智 大胜靠德

有这样一个故事，其丰人公叫朱富贵。 1991年夏，年仪26岁的毛头小伙朱富贵，顾不得搓掉裤脚溅满庄稼地里的泥巴，就左脚撵右脚，急急如律令般奔向城里，在一家空车配货公司当司机。     

雪的面目

俗话说：求人不如求己。现实生活遇事到底是求人还是求己呢？     

习近平总书记关于宗教工作重要论述的思维方法及其启示北大核心

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宗教工作,回答了新时代怎样认识宗教、怎样处理宗教问题、怎样做好党的宗教工作等重大理论和实践问题,形成了习近平总书记关于宗教工作重要论述,体现了创新思维、辩证思维、战略思维、历史思维等思维方法,这对提高运用科学理论思维观察和理解宗教现象、分析和解决宗教问题的能力,具有重要的启发意义。     

智慧城市建设的途径与方法研究

随着现代经济建设的发展，我国的城市化建设步伐不断加快，智慧城市的建设也越来越受到大家的关注。文章通过对智慧城市建设中的内容、途径及方法进行综述，以更快的促进我国智慧城市的发展。     

归纳——原理,问题及应用

归纳──原理、问题及应用中国社会科学院研究生院９３级博士生（北京１０００１５）王延光一、归纳原理及真理论基础归纳可以定义为从有限的单称陈述到达全称陈述，从部分到达全体的过程。单称陈述描述在特定的地点，特定的时间的特定的事件或事态。全称描述如带有普通意...     

中学生课外阅读能力培养初探

《课文新课程标准》对中学阶段语文课外阅读作了具体明确的规定：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可以看出课外阅读在语文教学中具有非常重要的作用。笔者就如何指导中学生语文课外阅读问题作了些许思考、探索、尝试。     

“高原现象”

学生在学习进程中常会有这样一个阶段，即学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。在总复习的初期，每一个同学都很有信心，学习效果也较明显，但过了一个阶段，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定；有的同     

教会如何栽培青年

人才是培植出来的,今天,教会尤其需要挖掘人才、栽培人才、善用人才,重视栽培青年的工作。 我们经常用保罗对提摩太的期待——“不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心。     

类比推理在研制茎突切除钳中的应用

研制茎突切除钳,需要解决器械剪切力克服有关部件相互作用产生摩擦阻力的关键问题.依据新器械与弯头喉钳具有相似结构特征,采用类比方法推测新器械如同喉钳可克服摩擦阻力形成切除效应.类比结论的可靠程度取决于新、旧两器械之间存在共同的功能属性,新器械的制作和应用表明"思维的真实"与"现实的真实"同一.     

社会榜样、社会关系质量与青少年社会观念和社会行为关系的研究

本研究对1640名初一至高一的青少年进行了问卷调查,以探讨青少年生活环境中的社会榜样和其社会关系质量对他们社会观念和社会行为的影响作用.研究结果表明:(1)社会榜样和青少年社会关系的质量与其社会观念和社会行为之间的相关显着.同伴不良行为榜样与青少年社会关系的质量与其社会观念和社会行为之间相关显着.同伴不良行为榜样与青少年消极的社会观念和社会行为有显着的正相关,而对积极社会榜样的认可则与青少年积极的社会观念和社会行为存在着非常显着的正相关;社会关系好的青少年更倾向于报告积极的社会观念和社会行为,较少报告消极的社会观念和社会行为;(2)进一步回归分析表明,两种社会榜样和三类社会关系的质量对青少年社会观念和社会行为的影响均显着;(3)本研究没有发现社会关系对同伴不良行为榜样消极影响的调节作用,但发现同伴关系质量有助于积极社会榜样对青少年亲社会价值观和利他行为的积极影响.