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411.
儿童早期经验在心理发展中的作用 总被引:6,自引:0,他引:6
儿童早期经验在心理发展中的作用受一系列条件的影响:儿童的个人特点,所涉及的心理和行为领域,早期经验发生的时间,早期经验的性质和种类以及儿童以后的环境和经验。不能笼统地说早期经验对心理发展的影响是不可逆转的,出生后的最初几年是心理发展的关键期。对这个问题需进行进一步的研究。 相似文献
412.
本研究采用自编大学生特质焦虑问卷和斯皮尔伯格特质焦虑问卷测查了497名1至4年级大学生的特质焦虑.结果表明:①自编特质焦虑问卷可以提取五个因子,分别命名为学习焦虑,就业焦虑,人际焦虑,健康焦虑和惧怕否定评价焦虑;②自编问卷有较好的信度和效度,其克伦巴赫a系数、各维度与总分的相关以及与Spielberger焦虑问卷的相关均达到了心理测量学所认可的标准;③在学习焦虑上,有显著的年级差异,年级越高焦虑水平越低;在就业焦虑上,有显著的城乡差异和性别差异,农村学生的焦虑水平高于城市学生,女生高于男生. 相似文献
413.
国际卫生保健筹资模式的特点与评价 总被引:2,自引:0,他引:2
目前 ,卫生保健筹资已成为世界各国共同关注的问题。卫生保健筹资是指卫生保健费用的筹集、分配与利用 ,它从一个侧面反映了一个国家的文化、经济和政治特征 ,体现了每一个国家及其政府是如何解决将稀有的卫生资源配置到全体居民中去这样的难题的。从目前各国卫生保健筹资的模式来看 ,都在通过不同的方式和渠道来筹集卫生资源 ,以解决居民个人和社会所承担的医疗服务费用的风险。就卫生保健服务的性质来看 ,可以从政府、雇主、或个人等三方面来筹集资金 ,形成社会健康保险基金。其筹资渠道 ,可以通过国家税收、薪金税、或者商业保险等形式来… 相似文献
414.
从加涅的学生素质观看素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
本文吸取了美国著名的的教育心理学家罗伯特.加涅在其新修 订的》教学设计原理》(1992年第四版)中有关学生素质的成分和组织的观点,分析了我国素质教育中的学生素持的构成成分。 相似文献
415.
416.
<正>一攥着电视遥控器,上海男孩李忠阳在不知不觉间迎来了人生的一大转折。电视的画面是一群衣冠鲜亮的成功人士在争论"男孩危机:如何打造男子汉"的话题。吸引了李忠阳目光的嘉宾,是上海市第八中学的校长卢起升。这个小眼睛中年人把手指聚成一撮,一边摆动,一边谈着自己的构想:他计划在市八中招收两个男生实验班,"在尊重男生之思维发展的规律和身心发展特点的基础上",把他们培养成"浩然正 相似文献
417.
2003年至2004年,山东省文物考古研究所与瑞士苏黎世大学联合发掘了山东省临朐县寺头镇小时家庄村北朝至隋代寺庙遗址,揭露出了保存较好的一组佛教建筑基址,并出土了一批佛教石、陶造像标本。本文就建筑基址的结构进行描述并简要分析其年代与性质。 相似文献
418.
艺术设计专业基础课的目的在于培养学生的创造能力和专业素质。针对艺术设计基础教学中存在的问题,我们提出四个方面的改革思路:一是注意基础课与专业课之间的联系性和支撑性;二是重在创造力的培养;三是强调设计教育的文化特色;四是计算机技术的运用。 相似文献
419.
本文将现代城市雕塑材料中肌理的表达分为三种类型,即1.强化肌理构成;2.逆向肌理构成;3.对比肌理构成,进而加以理论的分析、类化和梳理总结。研究现代城市雕塑材料中肌理运用的方式,可以帮助我们更好地用理论来规范我们的判断,全面地总结会让我们更清晰地认清当前面对的问题和努力方向,最终使雕塑艺术在材料自身的释放和表现中得到新生。 相似文献
420.
我曾说过,"形式"和"内容"(质料)这两个词被人们在多种涵义上使用.这些涵义须加以区分并尽量界定得更准确. 相似文献