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191.
<正>我们现时是在学习核心价值观。理解核心价值观.要下大气力。可能需要一个相当长的过程。据我当前的认识,这三组24个字表述的主张,可能是适应和满足全国各个民族、各种人群在价值诉求上的最大公约数,最广泛的共识;而唯一的底线是"社会主义"。所以也可以说,是在价值观上凝聚民心.团结一致.以反映和保障社会主义的经济基础和社会发展的历史方向。因此,它并不要求在世界观和人生观上的一致,每个人都可以根据自己的世界观和人生观去解读和践行社会主义核心价值观。包括这个民族和那个民族,信神的和不信神的,千差万别,民主自由平等,繁荣和谐。作为共产党的  相似文献   
192.
伊斯兰六书     
伊斯兰六书达浦生著本刊编者按:《伊斯兰六书》是我国著名大阿訇、教育家达浦生(1874──1965)论述伊斯兰教义、教理的专著,1945年脱稿,著者生前未能出版。遗著手稿现珍藏在中国伊协图书馆。今年是达老逝世30周年,为了缅怀这位德高望重,爱国爱教的学...  相似文献   
193.
本文围绕梅洛-庞蒂思想中的时间问题,通过对他的描述的一个“再-描述”,尝试将时间阐释为来与去的双向运动.梅洛-庞蒂拒绝单纯相继的时间概念,而将时间的统一性追溯到一个以活生生的呈现为核心的呈现场.然而时间的自身-触发特性打开了一道裂隙,将我们带入再现与筹划的永久循环.为解决此一问题,作者将来与去的双向运动理解为一个作为感染与反应的一体两面的事件.感染与反应的交织开启了一个“非-地”,而这正是新事物生发之地.梅洛-庞蒂的时间的交叉应该去除同时性与可逆性的遮蔽,来与去不构成循环.  相似文献   
194.
道德之歌     
  相似文献   
195.
庄子通过对畸人形象的塑造,提出了这样一个思想:外形不足贵,真正值得我们追求的应当是内在的大德,一个人只要有超出常人的大德,形体上的残缺和丑陋也会被人遗忘,甚至产生畸人所具有的独特的审美价值,这就是所谓“形残德全”的观念.庄子这一观念对于中国后来的文学与书法等艺术领域产生了深远的影响,无论是文学重在追求言外之意和韵外之致,还是书法艺术重在追求气韵生动和神采韵味,都可以看作是在庄子“形残德全”观念影响下的产物.  相似文献   
196.
日新月异的教育教学改革,使学校管理更需要科学化和艺术化。随着基础教育教学改革的不断深入,校长在学校管理上更需要与时俱进,把握机遇,开阔视野,筹划思路。我作为一名基础教育学校的校长,在学校管理上,坚持以人为本,立足于教师发展,主张人文管理,立足于学生发展,加强依法治教,以德治校,谋求学校新的发展。  相似文献   
197.
今年四旬期(即封斋期)的开始一圣灰礼仪,是从3月1日开始。为了履行四旬期真诚悔改皈依的精神,教友必须各自选择其它适当的克已方式,或履行一些爱德善工。这与我们生命的逾越有何关系呢?或说四旬期是什么?有何意义?让我们从圣经、圣传与教会训导中去领悟、默想,从而使我们善度四旬期。  相似文献   
198.
人,有罪吗     
正除非站在法庭上,或者关进监狱里,很少有人认为自己有罪。也难怪,既没有贪污盗窃,也没有躲在大树根后面拦劫下夜班的女工……哪条法律也没犯着,怎么能认为自己有罪呢?既然没有犯罪,自然不知道要悔改什么。在我们教友中间,有这样想法的恐怕也不乏其人。我们是按现行法律和十条诫命来衡量自己的罪,所以办告解时往往有些踌躇,搞不清自己到底哪里犯罪了。那么,人到底有没有罪呢?没触犯过法律就等于没有罪吗?我们来看下面这两个例子,来看一下有没有犯罪。我前日访问了一位朋友的网络空间,看到了  相似文献   
199.
《中国穆斯林》2012,(1):8+77
【本刊讯】(记者敏俊卿)2011年12月26日至29日,第九届全国《古兰经》诵读比赛(唐山法立德杯)在北京中国伊斯兰教协会礼堂举行。共有来自全国23个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和中国伊斯兰教经学院推荐的回、维吾尔、哈萨克、撒拉、藏等5个民族的50名选手参加了比赛。经过三天  相似文献   
200.
简讯     
正江苏"两会"成功举办全省修女培训班为进一步推进江苏省天主教爱国爱教事业健康发展,全面提升全省修女的综合素质。根据省"两会"年初工作计划安排,经过一段时间的精心筹备,全省修女培训班,先后于5月12至16日、5月19至23日,分别在海门教区主教府、徐州教区主教府开班,海门和苏州教区,徐州和南京教区的50多位修女分别参加了学习培训。  相似文献   
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