技术伦理需要机制化

技术伦理的有效运用离不开机构制度的支持.制度和机构一方面承担着对工程师的教育和伦理论坛的职能,是传授技术伦理思想的平台,另一方面,它也承担着单个工程师所无法独立承担的责任.德国工程师协会制定的工程师的伦理守则就是技术伦理机制化的一个范例.     

目标设置理论及其新进展

目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,它从设置明确目标的角度来研究激励问 题。理论提出以后,研究者不断对它进行补充完善,文章主要介绍了目标设置理论研究发展过程中 提出的两个模型：基本模型和扩展模型。并对将来的研究方向进行了展望。     

宗教文化出版社在京成立

[本刊讯]经新闻出版署批准,宗教文化出版社日前在京成立。该出版社的成立,结束了长期以来我国没有一家出版宗教读物的专门出版机构的状况,是党和政府贯彻执行宗教信仰自由政策的又一生动体现。 宗教文化出版社由国务院宗教事务局主管、主办。宗教文化出版社是出版宗教图书的专业出版社,其主要任务是,通过出版宗教图书,为宣传和贯彻宗教信仰自由政策。     

美国高校的宗教学科刍议北大核心CSSCI

本文首先追溯了20世纪上半期,特别是1954年美国最高法院肯定公立大学设立学术性宗教系并不违反政教分离原则后,美国私立和公立高校逐步设立宗教系的过程,及宗教研究学位教育在目前美国高等教育体系中的地位。本文接着讨论部分著名大学的宗教系与一般神学院有基本区别的课程设置及其内容的丰富性和全球视野的特点。最后叙述了宗教系培养有广阔就业前景的学生之目标及部分学生的看法。     

中国心理学会教学工作委员会第七届学术年会会议纪要

中国心理学会心理学教学工作委员会第七届学术年会于 2 0 0 0年 8月 1 9日至 2 2日在上海师范大学召开。国内 39所院校的 4 3名代表出席了会议。会议主要研讨了以下三个问题。一、心理学专业课程体系和教学内容改革问题与会代表认为 ,目前国内各院校对本专业的课程设置比较一致。心理学专业的基础课包括一般基础课和专业基础课。一般基础课主要有高等数学、人体解剖学、神经生理解剖学、计算机及外语等。专业基础课一般取 6 1模式 ,即普通心理学、实验心理学、发展心理学、心理统计、心理测量、生理心理学等六门课再加上一门认知心理学。许…     

山东神学院召开教学研讨会

山东神学院教学研讨会于2011年7月23日至27日,在烟台召开。省基督教两会班子成员、神学院的专职老师以及部分外聘老师参加了此次研讨会。会议围绕神学院申请本科这一重要议题。专职老师就所教授的课程提交了教学大纲,并做成课件进行呈现,与会人员积极回应;特别就规范化教学、课程设置以及针对基层教会的实际指导方面展开热烈讨论。     

“功能-职责”视角下政府机构的改革过程与发展目标

政府机构改革既是现代政府治理的重要内容,也是政府创新的现实体现。政府机构改革是政府功能优化与职责重构双重作用的结果。功能优化是政府机构改革的内在动因,职责重构是政府机构改革的外在动因。我国政府机构改革是一个前后衔接、逐层递进、相互联系的改革进程,各次改革之间并非完全独立。根据“功能-职责”的发生动因,历次政府机构改革的演进逻辑可以大致从三个阶段来展现：功能优化导向的行政性改革、职责重构导向的适应性改革、“功能-职责”共进导向的治理性改革。基于“功能-职责”的双重动因,梳理历次政府机构改革的实践经验,可以将政府机构改革的发展目标归纳为：一是立足现实国情并总结政府机构改革的经验,更好推动政府创新;二是坚持行政权力的有限集中与适度下放,优化政策过程;三是根据时代发展逐层推进政府机构改革,以整体性视角推动政府机构改革的发展;四是机构改革具有稳定的周期性规律,但也不能局限于固定的周期之中;五是补足政府治理的现实短板,通过机构改革推动政府治理综合发展。     

2009年建构中国生命伦理学研讨会及中美生命伦理学暑期研讨班

香港浸会大学应用伦理学研究中心将于2009年7月20日至24目举行第三届建构中国生命伦理学研讨会及第二届中美生命伦理学暑期研讨班,现诚邀国内各研究机构从事生命伦理学研究的中青年学者20名（10名撰文参选者及10名旁听生）撰稿参与。     

关于高师音乐专业舞蹈课程设置的思考

高师院校音乐教育专业的培养目标是一专多能的中小学音乐教师(能弹、能唱、能舞、能教).