全文获取类型
收费全文 | 579篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
643篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 62篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有643条查询结果,搜索用时 0 毫秒
501.
家庭文献的j收集和收藏,随着现代信息社会的不断进步和发展,也成了日益受到人们的重视和喜爱,本文从家庭文献的特征、分类、特点等方面对家庭文献的收集和收藏进行了论述。 相似文献
502.
一个民族科学文化素质的提高与否在很大程度上取决与师资水平的高低。传承中华文化传统,弘扬民族优秀文化是人民教师应具备的基本素质之一,同时也是其理应担负的不可推卸的责任。经典文献的阅读对于我国目前本科师范教育有着极为重要的意义。 相似文献
503.
正本书纠正和澄清了日本学者和国内同行在白玉蟾文献、生平、入室弟子等问题上的失误,弥补了相关学术盲点,最大限度地破解了长期以来在白玉蟾创立道教南宗问题上的学术纷争与谜团,推进了国内外道教南宗研究的深度和广度。盖建民教授所著《道教金丹派南宗考论——道派、历史、文献与思想综合研究》一书,已于2013年6月由社科文献出版社正式出版。正如卿希泰先生所评价的那样:作者从20世纪末涉足道教金丹派南宗以来,在国内外学术界研究的基础上,以地域道教研究的视阈,挖掘了大 相似文献
504.
正大足道教石刻,是宋代道教文化艺术的杰出代表之一,涌现出南山、石门山、舒成岩、石篆山等代表性石窟点。在大足道教石刻中,可以领略到道教艺术自身创新的独特魅力,丹凤眼与美须髯这些人物面部局部特点,就是其中具有代表性的一例。道教艺术在经历漫长发展之后,至两宋时期逐渐臻于成熟,以宋代造像为主的大足道教石刻,可谓宋代道教文化艺术的杰出代表之一,涌现出南山、石门山、 相似文献
505.
我国医学信息领域文献计量学研究的现状与评价 总被引:3,自引:0,他引:3
文献计量学(bibliometrics)是以数理统计方法对文献进行定量化研究和揭示数量关系及规律[1]的一门新兴边缘学科,它体现了当代学科定量化的趋势,是研究学科科技水平及优势的一个重要手段。当前文献计量学已公认为国际图书情报领域最为活跃的一个分支学... 相似文献
506.
后马克思主义是超越马克思主义的激进的政治理论和实践吗? 总被引:7,自引:0,他引:7
什么是后马克思主义?它对于马克思主义理论和政治的批判如何经得起详细审查?它在什么程度上为2l世纪提供了一种超越马克思主义的激进政治理论和实践?存在于这些直截了当的问题背后的,是内容广泛、多种多样的献,这些献或背离了马克思主义对于激进的解放派政治所作的贡献,或对这种贡献提出挑战, 相似文献
507.
择业效能感结构的验证性因素分析 总被引:29,自引:3,他引:26
择业效能感是指个体对实现与择业相关任务所需能力的自我知觉,因其对大学生择业具有重要影响而倍受西方心理学界关注。而在我国相关文献中尚未发现该领域的研究。进一步讲,择业受到社会制度、国家人才录用途径等众多文化和民族因素的影响。盲目挪用西方的研究工具显然是不合理的。我们曾利用Betz的CDMSE问卷中文版对285名中国大学生进行测试。数据结果的探索性因素分析表明,5因素累计解释率仅为49%。且有31个项目在第一因素上负荷超过0.30。说明问卷结构不明确。 相似文献
508.
从文献计量看人格与社会心理学的研究现状与趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
文章回顾了国外近年对人格与社会心理学领域所作的文献计量分析,从研究主题、方法与统计、理论、作者等方面总结了该领域研究的现状与趋势。提出中国的人格与社会心理学研究者应关注研究的本土化、加强研究方法和统计技术的训练并提高合作水平。 相似文献
509.
510.
试论发展心理学与教育心理学研究中的十大关系 总被引:9,自引:0,他引:9
《心理发展与教育》杂志创刊已20周年了,作为国内唯一的发展心理学与教育心理学的学术刊物,在同行的支持下,经历了风雨的洗礼,不仅成为一本国内外公开发行的全国核心期刊,而且成了影响因子在国内心理学刊物中为前三名的发表源。作为主编,对此当然有一定的喜悦之感,但更多的是感激之情。在此,让我代表编委会感谢所有关心《心理发展与教育》成长的学术界、教育界的同行、作者和广大读者。 相似文献