身体转向:消费时代下大众媒介对男性身体的规训

在消费主义文化背景下,无所不在的大众媒介以深厚而强势的力量影响着大众的物质与精神选择,它俨然已成为人们生活的重要组成部分。无论报刊、广播、书籍、电视、电影还是互联网所形成的一系列同质化形象深刻植入受众消费心理,从而建构出符合当代审美需求的"理想"男性形象。在消费时代,大众媒介使处于支配地位的男性气质逐渐成为符合消费社会内在逻辑的消费对象,使     

从连身袖形态看中国古代造物设计思想

袖子是服装的重要组成部分,关系着服装整体的造型与风格。连袖作为东西方最古老的袖子形态,以其独有的造型特征和内涵丰富的艺术性在整个服饰文化框架中占有重要地位。这种看似单纯的袖子却隐藏着丰富的技艺奥秘,蕴含着古代劳动人民"人为物本,物为人用"的造物思想和"材美工巧"、"器完不饰,素朴质真"的设计理念。     

唐三彩马的人文背景及马的简介

唐三彩作为一种文化的载体,有着厚重的历史沉淀和丰富的文化内涵。三彩马在唐代的陶瓷发展中有着举足轻重的作用。它与人们当时的生活、娱乐、作战都密不可分。     

建设性后现代主义视域中的法律逻辑

随着以怀特海的过程思想、有机哲学为基础的建设性后现代主义思想对诸多学术领域的深度影响,在这种视域中研究法律逻辑似乎也具有了可能性。随着非形式逻辑、论证理论、法律方法以及司法实践等相关研究的发展,这种研究也具有了必要性。在建设性后现代主义视域中,法律逻辑应当是开放的、具体的、非中立和不确定的,这显然与现代性视域中的法律逻辑不完全一致。然而,前者并非对后者的逆反、对抗或颠覆,恰恰相反,前者的理论旨趣在于对后者的包容、摄入与超越。如果说后者追求的价值目标是真和善（正义）,那么,前者则在此基础上追求美与和谐。这种观点并非仅仅是人为的预制,更有其内在发展的逻辑。     

宗教界参与五位一体建设的若干思考北大核心CSSCISSCI

党的十八大和十八届三中全会从战略层面提出和阐明了“五位一体”的总布局,指出：“五位一体总布局是一个有机整体,其中经济建设是根本,政治建设是保证,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础。”     

对美术教育评价的思考——重读艾斯纳的《儿童的知觉与视觉的发展》

教育领域中最困难的问题之一,是如何正确地对教育成果进行评价.事实上,近年来"评价"一词已经数次被重新定义,学者专家们试图发展教育评价的中端和末端,使之更适合丰富的理论概念.对外行而言,"评价"意味着对学生进行测试.许多人认为进行评价就是给一个班的学生分等级.     

浅议中西绘画的节奏之美

"节奏"是绘画形式美的重要组成部分,绘画当中的节奏主要是通过线条、色块、形体与明暗的组合和有规律的变化、运动来体现的.节奏是形成绘画旋律美的重要因素.     

个性化教育在高中音乐审美教育中的运用

一、个性化教育和音乐审美教育 提倡个性化教育不仅是当代国际教育思想的重要变革之一,而且适应了社会发展的要求.     

南阳玉雕文化发展状况的研究

中国的玉雕工艺历史悠久,技艺精湛,风格独特,是中华民族文化的一颗晶莹璀璨的明珠.南阳玉雕艺术又是中国玉雕独具魅力的部分,是中国传统玉文化的重要延伸.     

融入生活 回归当下——关于禅宗文化推陈出新的一点思考

(2011年10月27日)各位专家学者,各位护法居士:第二届黄梅禅宗文化高峰论坛今天开幕,首先衷心地感谢各位专家学者对本论坛的大力支持和热心参与。教界与学界同心携手,共同推动佛教