抵制异端邪说要从实际着手

我们江苏省睢宁县基督教会,从1982年的“7点1堂”,发展到今天80多个堂点,信徒已达5万多人,我们的工作是大量的,但其中一项不可忽视的工作,就是抵制异端邪说。13年来,我们一方面抓住义工培训。     

病理诊断的局限及其应对措施

病理诊断是诊断疾病的基本方法之一,是许多疾病的最终诊断,被许多人称为临床诊断的"金标准".但由于病理诊断技术存在的一些主观和客观因素的影响,病理诊断也存在局限性,并且这些诊断的局限常常会引起误诊漏诊和医患纠纷.如何能在工作中尽可能地克服病理诊断的局限,使其更好地为临床和患者服务.结合临床病理实践的具体工作,对病理诊断的局限性进行简要分析,并提出相关的应对措施.     

试论我国交通安全现状及改进措施

随着我国经济的飞速发展，人民的生活水平也在不断的提高，越来越多的人购买了私家车，虽然方便了人们的日常出行，但是却对道路的交通安全状况造成了很多隐患。目前，解决我国的道路交通安全问题刻不容缓，我国已经把道路交通安全问题列入了交通系统研究领域最迫切的问题之一。     

我国交通工程管理存在的问题及措施

在经济不断飞速发展的环境下,我国交通工程的发展也就更加迫切了,与此同时,交通工程在人们生活中的地位也更加的凸显,交通建设的关键之处在于怎样进行交通工程的管理。     

中国古代社会救助措施的历史作用与启示

中国古代对老年人和鳏寡孤独等无助群体,以及贫困无以自存的居民所采取的不同形式的社会救助措施,有效地缓和了封建社会的阶级矛盾,对于维护封建统治发挥了重要作用。学习和研究中国古代社会救助措施,调整资源合理配置,建立科学有序的救助举措,完善合理的社会保障制度,实现社会公平,维护社会稳定,对全面建成小康社会具有重要意义。     

《指南》大背景下浅谈幼儿常规管理的几种策略

常规是指对幼儿行为的标准化、具体化要求,可以理解为使幼儿的一日活动的各个环节有序进行的一系列的行为规范,让幼儿执行,从而形成良好的习惯。《幼儿园教育指导纲要》总则第四条提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益的生活经验。”那么在具体实践中,如何利用积极有效策略建立幼儿园班级良好常规呢？笔者认为,至少有以下几种有效策略。     

向名校校长学习当校长

从事教育工作近三十年,担任教育管理工作已有二十多年,但真正担任校长,涉及学校管理才五年。五年来,工作比较劳累辛苦,但还是颇有些成就感。近几年来,拜读了刘彭芝校长的《人生为一大事来》,李镇西校长的《与青春同行》,刘畅校长的《教人幸福地生活》,张恩山校长的《用心做教育》,俞文森校长的《有效教学十讲》,蔡林森校长的《教学与革命》,程红兵校长的《好教师就是好教育》,卢志文校长的《今天我们怎样做教育》等全国当代著名教育家的专著,感受颇深。反思自己的工作,自己的有些想法、做法居然还能和一些教育知名专家略同和拍。     

高效课堂之随想

“高效课堂”我个人理解就是在一定的课堂时间内获取最大的教学效果,减少无效和低效的教学环节。之前我也查阅了关于这方面的材料,各家的表述也不尽相同。下面是我对于“高效课堂”的个人理解：1．搞好高效课堂首先要确定好高效课堂的发展目标和评价机制“促进学生的发展”就是有效教学。而就“发展”的内涵而言包含“三维目标的达成”、“最近发展区”、“长远的发展”三方面。     

浅谈幼儿饮水的有效管理

关于孩子喝水的问题,看起来是一个微不足道的小问题,我们感觉培养孩子养成喝水的好习惯并不是一件简单的事.“如何才能使幼儿积极地去喝白开水,保证充足的饮水量”,为此我们进行了“幼儿饮水的有效管理”初步的研究,以求能有效地促进幼儿积极饮水,从而使他们的身体健康发展.     

浅析我国社会教育投入

社会投入是教育投入的重要组成部分,提高社会对教育的投入,形成合理的社会教育投入结构有利于缓解我国教育经费的不足,促进教育事业的发展。比较而言,我国社会教育投入存在众多问题：社会教育投入比重高、结构不合理、投入不稳定等。应该在借鉴外国先进国家经验的基础上结合我国实际情况,对我国的社会教育投入进行科学合理的改革,在促进、改善社会教育投入方面做出努力与尝试。