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81.
我是第一次来五台山,感触特别深,第一是省、市领导的人文素质特别高,对整个五台山的研究工作支持很大,尽管我第一次来五台山,但我与五台山结缘可能有十多年了,事实上,我在读博士的时候就开始写关于五台山的文章,并在《五台山研究》上发表。因此说结缘较早。佛家常说,三十年看山是山,看水是水,再过三十年看山不是山,看水不是水。三十年后又是看山是山,看水是水,这是一个认识不断深化的过程。五台山既有很壮丽的自然景观,也有历史悠久的人文景观,是个历史与自然的二重体,这就是向外对话的一个很好的条件。自然景观在于保护和利用,而人文景观在于重建 相似文献
82.
论医学生从业素质的要求与培养 总被引:7,自引:0,他引:7
袁蕙芸 《医学与哲学(人文社会医学版)》2001,22(10):26-28
21世纪的高等医学教育应该适应卫生事业发展、医学模式转变,特别是社会进步与医学科学发展的宏观背景,以综合素质、创新能力和创新精神、适应社会需求、多维学科结构等要素为培养目标,以脑科学研究和信息技术为重要手段,改革和构建21世纪医学教育新模式,以培养出更多优秀的21世纪所需要的创造性医学人才。 相似文献
83.
该文的立论根本在于,检讨以欧美为代表的西学之意识形态的智能本质,其引导方向,在科学技术上谋求对自然的主宰,在政治哲学上谋求对人的主宰,因而,它们的普世“唯一”是虚假的,退而求其次的“最好”显示着“最强”的权力意志。而以“道法自然,大而化之”的中国智慧则应开启完全不同的人生境界,但首先必须在强力的基础上提供“独立而互补”的参照与限制。结论是“西学东渐”的历史应该结束了。 相似文献
84.
构建职业院校学生综合素质培养体系对于培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质专门人才具有十分重要的意义。 相似文献
85.
区域文化能否成为思想政治教育的资源,为培养合格大学生提供强有力的思想宝库和智力支持,不仅在于其历史内涵的深度、影响力的强度,还在于它对于人才成长可资借鉴的价值.河洛文化是华夏文化的重要源泉之一,为大学生成长提供了深厚的文化营养. 相似文献
86.
当前,在执行工作中,仍然存在着执行难和执行乱的问题,其原因是多方面的,曾有不少专家、学并口审判人员论述过这些问题,从理论并口实践方面发表过许多前瞻性的明见,对于促进民事强制立法、规范强制执行行为具有指导和启示作用。我们认为,执行难与执行乱在某些方面有一定的联系,由于执行难,当执行人员办案陷入困境,感到无奈时,为把案件尽快办结,往往在实际操作中带有主观随意性,(排除主观恶意)在一定程度上造成执行乱。 相似文献
87.
通过对诺贝尔生理学或医学奖184位获得者科学素质的形成过程中,高校学习经历、最高学位授予单位、教授首聘年龄与单位等可以量化的指标进行测度分析,发现他们具有超越一般人的多维度的科学素质,具有学术前沿的国际视野,能把握研究方向的社会意义. 相似文献
88.
素质教育是面向全体学生,全面提高学生素质的一项系统工程,要使这项工程落到实处,收到实效,就必须在平时的教育教学中,尊重、关心、信任每一个学生。 相似文献
89.
90.