提高农村教会传道人的素质

蒙神大能大爱,我国教会和信教人员正呈欣欣向荣、蓬勃发展之势,教会由城市向边远农村发展,甚是 喜人,但喜中有忧,教会中还是存在着一些问题。     

风度

当我们看到一个人仪容端庄大方、谈吐文雅不俗、举止优雅得体的时候,就会从内心里感叹这个人的翩翩风度。     

公民品德塑造重在从青少年抓起--徐州市未成年人思想道德现状的调查与思考

本调查报告认为 ,当代未成年人的思想道德素质基本状况是积极向上的 ,文明素质较高 ,但也存在不少值得重视的问题。中小学德育要针对未成年人的思想实际 ,切实改进教学方法 ,提高教学质量。     

论如何培养中小学生的创新精神

本文分析了创新与创造的本质、层次和我国教育至今未培养出获诺贝尔奖的科学家的一部分原因,论述了中小学生创新与创造的定位、创新精神的含义以及如何培养中小学生创新精神的策略与措施。     

忘不了你，我的中学

初二的语文试卷发下来,我得了全班最低分：60分。老师让我们分组讨论试卷,总结考试心得。     

注重大学生的情商培养，提倡“阳光社交”

近些年,有关大学生的心理问题的报道经常诉诸报端,而大学生产生心理障碍的原因有很大比例是人际关系失调引起。这就需要关注大学生的情商培养,而在当今中国的教育体制中,却缺少培养情商的教育理念。忽视情商培养,是我们的社会教育和自我发展的重要缺失。我们在培养大学生智商的同时,更要加强对学生情商的培养,以提高学生的综合素质。而在这个讲究人际交往的年代里,培养良好的人际交往能力对大学生来说尤为重要。     

教师研究十年回顾

国外的教师研究至今已有七、八十年的历史,期间经历了从教师特征研究、教师信念研究到教师认知研究的视角转换.响应教师研究的国际趋势,近十余年来,在国家有关基金的资助下,我们围绕教师进行了大量的理论与实证研究.这些工作可以分为三个阶段(1)探讨了教师素质的定义,构建出包含五种成分、三个层次的教师素质结构模型,并针对其各个成分进行了实证研究;(2)在明确教师素质的结构和内涵的基础上,考察了教师专长的促进问题,对教师的教学反思及行动研究能力进行了思考;(3)关注教师的职业生涯规划与自我实现等高级层次的需要,探讨了教师的教学自主、心理健康以及教学创新等问题.     

王作安:新疆班学生要争做爱国爱教的优秀接班人CSSCISSCI

2017年4月12日,国家宗教局局长王作安一行专程看望中国伊斯兰教经学院新疆班学生,并座谈交流。王作安鼓励大家遵照习近平总书记提出的坚持“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的标准,立志高远、勤奋苦学,提高综合素质,顺利完成学业,争做经学院的杰出校友和爱国爱教的优秀接班人。     

信仰民俗视野下的中原曲词文学

以民俗学作手段对中原曲词文学中的信仰民俗进行研究阐释,对于我们正确地认识与评价当今中原地区民间仍流传的种种千奇百怪的民间信仰仪式和习惯,提高广大民众的精神文明素质,建设和谐稳定的社会,是大有裨益的.     

中国室内设计的现状与未来发展趋势

中国室内设计经过30年的发展,已呈现出多元性、复合性的特点,但同时也存在行业不规范,设计师整体水平不高,设计的民族特性不强等问题。只有充分地发现问题,才能更好地解决问题。中国室内设计的未来必然向着产业化、科技智能化、民族化等方向蓬勃发展。