智能医学算法决策的伦理困境及风险规制

智能医学呈现出难追溯性、不公平性、过程难以理解性、结果不确定性和数据驱动性的技术特征。上述特征与诊疗场景特性的融合交叠可能诱发医生主体地位被削弱、医患信任危机、医疗资源分配不均加剧以及诊疗结果不确定性增加等风险。为有效防范智能算法的决策风险,在智能医学应用中必须遵循以强化医生主体地位为根本出发点,以降低医患信任危机为主导,以平衡资源分配为方向和以增加诊疗结果确定性为目标的伦理规制。

     

永寿教会观感北大核心

位于陕西西北的永寿县,虽地广人勤,但由于历史、地理条件制约,人们生活相当艰苦,然而主爱却在这里播下深根的种子——     

儒家伦理与公民道德建设学术研讨会述要

由湖北省孔子学术研究会、湖北师范学院、武汉大学中外德育研究中心共同主办的“儒家伦理与公民道德建设学术研讨会”,于2002年12月14—15日在湖北省黄石市举行。来自武汉大学、同济大学、南昌大学、湖北大学、北京师范大学、湖南师范大学、福建师范大学、北京东方道德研究所等单位的60多位学出席了这次研讨会。会议收到大陆和香港学提交的学术论或论提要近50篇。     

大数据时代智慧社会治理中的人机合作

随着人工智能技术越来越渗透到社会的日常生活中,我们的生活环境变得越来越智能化,当智能机器承担越来越多的公共产品与公共服务提供时,人与智能机器之间的合作就成为智慧社会治理中不得不面对的新问题。人机合作前所未有,而人机合作能够持续进行的前提是之一就如何解决因为人机合作而产生的责任难题。在公共产品与公共服务提供过程中,集体行为的特性使得责任很难区分。智能机器的加入,不仅增加了智慧社会治理的主体,也使责任区分变得更加艰难,到底是政府、智能机器还是生产机器的厂家来承担责任?而责任问题之所以难以解决,关键在于横亘在人们面前的一个无法回避的难题,就是如何面对智能机器能否与人相提并论,甚至超过人类,成为超人的问题。     

心理健康素质测评系统·中国成年人情绪性量表的编制

探讨情绪性在人格特质层面的内涵及结构,并编制适合中国成年人使用的情绪性量表。采用开放性问卷调查,专家讨论及参考国内外同类量表的方式形成条目池,分别选取203名和522名大学生对量表进行预试和正式施测,检验量表的心理测量学指标。研究发现（1）情绪性量表由3个维度组成,分别是愉悦性、镇定性和表达性,量表具有较好的结构效度和信度;（2）验证性因素分析结果表明模型拟合较好,量表结构合理;（3）情绪性量表与抑郁自评量表、状态-特质焦虑问卷以及情绪表达量表有较好的同时效度。情绪性量表的信度和效度均令人满意,可以用来评     

浅谈教师职业倦怠与管理

十年树木,百年树人。教育的本质就是以人为本,教师是教育中的主导要素,但是中小学教师职业压力不断增大,情绪低落、性格变异、缺乏成就感已不再是个别现象。突破仅讨论教师素质问题的藩篱,探究隐含其中的更深层次的心理原因,掌握解决问题的策略已成为我们面临的重要课题。     

浅谈中学生心理健康教育的途径和方法

21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创造是2l世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的素质全面发展,中学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。     

释放科普资源能量打造五大惠民工程

近年来,丹阳市科协以《全民科学素质行动计划纲要》为准绳,以“大联合、大协作”为推手,以“三服务一加强”为职责,以提高“未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民”五大人群科学素质为重点,融入群众路线教育实践活动,释放科普资源能量,打造民生服务工程,为丹阳市争创“一化四城”、建设和谐社会提供了源源不断的活力和动力,开创了科普事业发展的新局面。     

自觉传承优秀传统文化中的道德理念 大力弘扬社会主义核心价值观

<正>习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上指出:中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。他要求对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。此前,他还反复强调:培育和弘扬社会主义核心     

关于小学教师课堂教学能力的研究

提高教师素质,培养学生能力,是全面提高教育质量,培养跨世纪人才所面临的迫切任务.教育质量的高低,直接取决于教师的素质,尤其取决于教师的教育教学能力.