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军事演习除了对敌人产生威慑外,另一个重要的作用就是为实战提供借鉴。但是,历史上却出现过不少耗费了大量人力、物力进行的军事演习,其演习的结果却不被自己重视、反被对方运用的例子。1914年8月,第一次世界大战刚刚开始,沙俄将军苏霍姆利诺夫指挥着集团军数10万军队向东普鲁士进军。德军总参谋长施利里芬用沙盘地图对阵演习的方式,研究了俄军进攻态势,发现其第2集团军的行动对实现两个集团军的会合太迟缓了。于是,他们抓住俄军作战计划上的这一弱点,决定在两支俄军尚被马祖里湖分隔的情况下发起反击,结果以劣势兵力在茵斯特堡大… 相似文献
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本文通过对记忆测量和记忆形式的区分,简要介绍了认知功能老化的内隐记忆研究成果和有关理论,指出应进一步开展对记忆功能老化间接测量的研究。 相似文献
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项目反应理论的分数分布的预测作用 总被引:1,自引:0,他引:1
1引言在心理和教育测量的实践过程中,测试者常常会从已实施过的测验项目里根据需要挑选一组项目重新组成新的测验。如果测试者事先能够通过一定的方法预测到关于这组测验分数的大致信息,这对编制不同要求的测验、检查教学效果以及评价学生能力有很大的帮助。在项目反应理论(IRT)中,预测分数的一般做法是通过测验特性函数来计算的(HambletomandSwaminathan,1985)。但是这样计算的结果只能知道在能力参数θ的某个水平上的分数.从本质上来说这是属于条件概率的点估计。为了了解在能力θ的整个范围里的测验分数的变化趋向,本文利用… 相似文献
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1问题的提出认知分化成套测验(CLB)是美国神经心理学家HaroldW.Gordon(1987)编制的一套神经心理学测验工具,旨在评价人脑言语和空间认知功能的分化水平与整体智能水平。该量表于90年代初引入我国.经修订后在我国飞行人员认知特征与飞行错觉水平的关系等研究中应用.初步取得了较好的结果。Gordon曾以470名正常儿童和225名正常成人为被试,对其8项测验做因素分析,抽取了两个因素,证明CLB选择的测验项目确实反映了两种本质不同的认知功能、国内以修订版进行研究也同样得到了这两个因素,表明修订版维持了原量表的结构效度。由于言… 相似文献
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本文对心理发展中最重要的研究类型之一,纵向研究的取样和测量问题进行了讨论.指出了研究者在使用纵向研究时可能出现的问题,并提出了相应的解决方法. 相似文献
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罗夏墨迹测验与16PF在人格测量中的对照研究 总被引:1,自引:0,他引:1
1引言Exner(1978)创立了综合罗夏系统,统一了罗夏测验的施测、解释标准,消除了罗夏测验中存在的混乱。近来的研究证明,它能有效地鉴别精神分裂症、抑郁症等异常心理。为进一步验证其在人格研究中的有效性,笔者使用16PP与之进行了对照研究。对照研究可行性的原因有:(1)Exner也是用特质论的观点认识人格的,并使用了大量人格特质词汇来描述被试的心理特点;(2)Exner和Cattel研究人格时都采用了实证的研究方法.2方法从河南大学在校生中随机选取被试68名.施测后计算出所有罗夏测验变量与16P… 相似文献