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感谢家乡父老和"任继愈研究会"的盛情邀请,使我回到家乡,参加这次盛会、在飘荡各地半个多世纪以后,回到这块养育过我的土地,特别是参加任继愈研究会,仿佛我与家兄继愈在这里又见面了。这是我们儿时生活的地方。我与家兄继愈的童年都是在这里度过的。童年岁月最值得怀念,父亲,母亲,哥哥,后院的水井,屋顶的鸽子群,香椿树,丁香花,小树林,槐树下埋葬小猫的墓地,还有二哥给小猫坟墓写的墓碑。多少富于浓郁情感故事!都说金色童年,作为一个漂泊终生的耄耋老人来说,童年的记忆远比金子贵重得多。对于童年的故乡,真有说不完的话,无以名状的思念!会议组织者给我这个宝贵的机会。内心的感激之情是无法表达的。 相似文献
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我连续订购《思维与智慧》三年多,期期篇篇细心阅读,有的重点篇章,写笔记,谈体会,甚是受益。从心底喜欢这个刊物.于是我精心编写了一段小快板,以表达对这个期刊的爱恋之情。 相似文献
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温斯坦标准化学习策略量表简介刘儒德北京师范大学心理系有效地测量学习策略对学习策略的深入研究、诊断、培训及其评价都是很有意义的。 相似文献
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知识向技能转化的影响因素 总被引:2,自引:0,他引:2
将知识向技能的转化过程分为 :陈述性编码阶段、程序性编码阶段 ,并假设存在一些因素影响陈述性编码向程序性编码的转化过程 ,控制好这些关键因素将有利于提高教学质量。为证明此假设 ,设计了四个实验。实验一、二结果表明 ,发现学习和接受学习中原有知识水平、概念地图策略等因素显著影响陈述性编码阶段 ;实验三、四结果表明 ,发现学习和接受学习中变式练习、解题策略指导等因素显著影响程序性编码阶段 ,对以上实验数据的再分析得出这两阶段存在明显的相互制约关系 ,根据以上结论和 E.D.Gagne的信息加工模型 ,构建了一个智慧技能获得的信息加工模型。 相似文献