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971.
972.
免费教育师范生学习适应状况及与报考动机的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
该研究采用《大学生学习适应量表》考察了679名免费教育师范生的学习适应状况与特点,并探讨了报考动机与学习适应之间的关系。结果表明:1)免费教育师范生学习适应处于中等偏上水平,随着入学时间的增加逐步提高,且略优于普通大学生;2)免费教育师范生在学习适应的不同适应维度上存在性别差异;3)免费师范生报考动机有两大类:自愿报考和非自愿报考,报考动机对免费教育师范生学习适应水平具有显著的预测作用。免费教育师范生的学习适应总体上表现良好,报考动机直接影响入学后的学习适应水平。 相似文献
973.
济南清真南大寺始建于元朝元贞元年(1295年),有着优良的历史文化传统,寺内来复铭碑开创了伊儒对话的先河,教合中邦的匾额阐述了伊斯兰适应社会的和谐理念。该寺2010年被国家宗教局授予首届全国创建和谐寺观教堂先进集 相似文献
974.
本刊讯9月7日,中国佛学院2011级本科生、研究生开学典礼在佛学院教学楼礼堂举行。中国佛教协会会长、中国佛学院院长传印长老,中央统战部袁莎副局长,国家宗教事务局张剑副 相似文献
975.
社会各种关系的形成都是围绕作为社会主体的人来实现的,人际关系是社会存在的基础。目前,随着社会原有体制的改革和利益格局的调整,我国社会发展进入了社会主义和谐社会建设的新时期,各个方面正在呈现出改革、发 相似文献
976.
977.
本研究采用交叉滞后的研究设计探讨母亲养育压力与学前儿童社会适应的相互作用关系,选取上海市两所公办幼儿园202名幼儿及其母亲进行为期一年的追踪调查。结果表明:(1)母亲养育压力各成分与男孩的外化问题可以相互预测,与女孩外化问题相互预测不显著;(2)母亲育儿愁苦不能显著预测幼儿社会适应,亲子互动失调可以显著预测幼儿内化和外化问题,不能显著预测幼儿社会能力;(3)幼儿的社会适应可以显著预测母亲养育压力的各成分,但内化问题对母亲育儿愁苦预测不显著。母亲养育压力的不同成分与幼儿社会适应的各个方面存在不同作用,且在幼儿外化问题行为上存在性别差异。 相似文献
979.
本文是对一名大学新生人际适应不良问题进行咨询的心理辅导案例报告。主要采用了合理情绪治疗等方法,并请来访者的家长与教师协助对来访者进行干预。通过咨询,使来访者用理性思维方式代替非理性思维方式,树立合理的信念,使其改变认知倾向,建立自信,逐渐适应大学新的人际关系,基本上达到了比较好的咨询效果。 相似文献
980.
一名新入所的服刑人员由于不能适应监狱严格管理的监管环境,出现了焦虑、抑郁、恐惧、悲观、自责等监所不适应表现,影响了该犯入所教育成效,给监管安全带来了隐患。经警察推荐和该犯申请,要求心理咨询。根据该犯心理档案、成长史、犯罪经过和求助者自诉及心理测验结果等资料,对该犯心理状态进行分析和诊断,认为该犯为监所适应困难的心理问题,制定了咨询目标和方案,实施认知疗法取得了较好的咨询效果。 相似文献