数学学业不良儿童的估算情感特点研究

运用自编估算测试材料,通过与学优生相比较,考察了数学学业不良儿童的估算情感特点及与估算能力的关系,被试为40名小学六年级学生。结果表明:1.学业不良儿童的估算情感总分明显低于学优儿童,学业不良儿童在数学自信心和估算情感认同这两个维度上表现较为消极。2.学业不良儿童的估算情感认同与他们的估算成绩之间关系更为密切。     

浅谈对大学生心理健康的培养

什么是心理健康的人?世界卫生组织对健康下了这样一个定义:“不但没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”因此,我们认为:凡是具有与其年龄发展阶段相适应的认识水平、稳定的情绪、愉快的心境,并且具有同客观现实保持着积极平衡的意志行动和良好的个性品质的人,就是心理健康的人。心理健康的大学生不仅思想境界高,有理想、有道德、守纪律,而且热爱自己的学习和工作,乐于同别人交往,人际关系融洽,有自知之明,能自重自爱。可是近几年     

在同学当中“得人缘”

同处在一个班级，学生的人际状况却有很大的不同。根据人际间的吸引、漠视和拒斥的关系，可以将学生在班上的非正式人际关系中的地位分出6种类型：     

包在荷叶里的月光

毕业了，一切似乎都回归到平淡的最初，我仍是那个平凡家庭里的一对工人夫妻的女儿，没有显赫的背景，没有辉煌的家世，甚至也不够漂亮。大学里那个争强好胜的女生不见了，取而代之的是大公司里的一个低眉顺眼的小白领，一个失去自信与个性的女孩。     

增进人际关系的途径之三——金无赤金，人无完人

初二（3）班要选出一名校级优秀生，基本条件是模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。全班不记名投票的结果，学习委员张莉和英语课代表周群票数比较集中，但谁也没有超过半数。为了让同学们充分发表意见，班主任让张莉和周群回避。[第一段]     

中国广告设计教育存在的若干问题探析

随着我国市场经济的发展,社会生活的转型,作为以向目标市场推销产品、服务与观念为最终目的的广告,在经济、商业及人们的日常生活中越来越占据着重要的位置。现代广告市场发生了巨大的变化,随之对广告从业人员提出了更多更新的要求,这些新的变化和要求,对中国的广告设计教育提出了一个根本性的课题,即广告设计教育如何发展才能适应社会和市场的需求。     

浅谈大学生心理适应

高中毕业考入大学后,学习、生活,环境都发生了很大的变化,除了面临同龄人的共同特征外,还有其独特的心理特征和特色,这些问题如若处理不好,就会产生心理障碍,影响学习和身心健康。因此尽早适应变化了的环境,是新生入学后的首要课题。一、生活环境的适应。新生入学之前,多数居住在家,部分寄读校内,从小学到中学,都存一些从小在一起的同学、老师,班主任,一教数年,天天相见,熟悉的性格,相似的语言,共同的习俗,构成自己所熟悉的环境。跨进大学,周围的人来自全国各地,素昧平生,陌生的校园,大楼,陌生的人,这一切都使其产生一种陌生感,从依赖性的家庭生活,改变为独立性的集体生活,尤其是远离家     

镜子、文章和人生

一日，对镜自赏时忽发灵感，居然在镜子与人生、文章中找到了某种对应的关系。便贸然把这三个不相关的词摆在一个题目里，想借镜子来谈谈人情世故。     

校园关系攻击行为及其应对策略

本文围绕着关系攻击的概念，阐述了校园关系攻击的年龄特点和性别差异，影响关系攻击行为产生和发展的因素，以及这种行为所引起的心理-社会适应失调，并在最后根据校园关系攻击的现状。从社会生态学角度着重探讨了学校应该如何采取的应对策略。     

靓女的不足与烦恼

当今社会，没有靓女作广告的洗发水必然滞销，没有身姿绰约的模特展示的服装必然无人问津；没有丽人作封面的杂志必然在架上蒙尘。不少职业都是以貌取人，招聘广告召唤——要录用端庄靓丽的少女；征婚启事声明——要寻觅容貌娇好的佳人。