全文获取类型
收费全文 | 395篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 109篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 41篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 66篇 |
2007年 | 29篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有560条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
图形推理任务中儿童策略获得的发展机制 总被引:3,自引:0,他引:3
运用微观发生学设计对30名6岁儿童在矩阵填充任务中策略获得的发展机制进行了研究。结果发现:(1)从策略获得点前的错误类型分析,这个阶段主要是元认知机制起决定作用,图形推理的策略获得是一个渐进过程;(2)从反应时的变化趋势分析,元认知机制仍起决定作用,而在策略获得后期,联结机制代替元认知机制起决定性作用;(3)从自我解释中提到的维度分析,也表明元认知机制起着决定性作用,但联结机制在某些题目维度上已经逐渐“竞争”超过了元认知机制。 相似文献
172.
173.
顾林正 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(17):30-32
承秉现代西方哲学主客二分、分析还原理念下的现代医学模式及其诊疗越来越受到实践的质疑.从解释学视阈可以发现,现代医学诊疗具有后现代哲学解释学的诸多特征,即注重文本性、语言性、多元解释和历史效果性,指出后现代哲学解释学意义下的医学诊疗发展的方向. 相似文献
174.
本文力图基于我们自身的解释学情境来展开与文化伟人孔子的思想对话,因此而视《论语》为一个哲学解释学的文本而予以解读。笔者认为,作为一个划时代的思想家,孔子的思想贡献主要是开显了一种以文明教养为核心的人文道德理念,正是在这一人文道德理念的自觉意识的根基之上,孔子积极地思考和应对他所面对的时代性的人类生存困境与社会政治难题,而其思想既具有保守性,更富有开新性。 相似文献
175.
文本阅读中的信息整合研究是当前文本阅读研究的热点问题,在这一问题上,虽然当前研究已经达成了一些基本共识,但仍然存在着建构主义理论、最低限度假设和记忆基础文本加工理论这三种理论争议。本文详细介绍了这三种理论争议的主要观点和实验证据,特别是重点分析了三种理论争议的最新发展,在此基础上对未来的研究趋势进行了展望。 相似文献
176.
177.
采用移动窗口技术和探测词再认技术,探讨文本阅读过程中长时记忆中目标信息的即时性通达。实验1探讨当原目标尚未实现,新目标处于活跃状态,进入长时记忆的未实现的原目标是否对当前阅读产生影响。实验2探讨当原目标已经实现,新目标处于活跃状态,进入长时记忆的已实现的原目标是否对当前阅读产生影响。本实验结果初步证明,在含有目标信息的文本阅读中,未实现的原目标信息和已实现的目标信息都处于活跃状态,一旦出现与原目标焦点有关的信息,就会被通达与当前的信息进行整合,只是已实现的目标信息比未实现的目标信息通达的程度低。 相似文献
178.
基层党政领导干部的行为风格与自我和谐及工作绩效的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
通过深度访谈和问卷探讨了基层党政领导干部的行为风格类型及其与自我和谐及工作绩效的关系。结果表明,党政领导干部的行为可以区分为主动自信、上恭下倨和宽上容下等三种稳定的类型,其中主动自信不仅有利于个体保持较高的内心和谐,而且有利于个体工作绩效的提高,而上恭下倨则与主动自信相反,宽上容下则既有有利于工作绩效和自我和谐的一面,又有不利于绩效和自我和谐的一面。对行为类型的年龄、级别和学历差异以及党政领导干部理想的行为风格也进行了讨论。 相似文献
179.
180.
Zhao Zongkuan 《思维科学通讯》2006,(3):17-27
人类和个人对事物的认知发展过程可分为感性认知和理性认知两大阶段。思维即理性认知。思维按其意识和复杂性程度可分为直觉思维、形象思维、抽象思维和辩证思维四种基本类型。逻辑学是描述思维的产物即思想的形式结构与其规律的科学,也是为思维提供思维形式与其变形规则的模规范性科学。当代逻辑学按其产生和适用的主要思维领域不同,可分为准逻辑、形象逻辑、形式逻辑和辩证逻辑四种基本类型。 相似文献