信息技术与小学数学学科整合刍议

信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥带来了新的空间，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。为了适应这个发展趋势，教育部决定分三个层面在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。     

东西方心理疗法整合主义之我见

当代国际心理治疗与咨询趋于整合的新趋势，在此大趋势下，我们很有必要探讨一下东西方心理疗法的整合。本便是从此角度对整合心理疗法方面的一些问题加以探讨的。     

利用动漫资源对幼儿进行音乐教育

动漫，也就是动画片。它是通过活动的图画，并运用光影技术来表现事物的。动画片的声音和色彩不同于其他形式的媒体。他们集鲜艳色彩、形象夸张、动听音乐于一体，成了孩子们的最爱。《利用动漫资源促进幼儿园课程优化的实践研究》是我园的园本课题。在实践中，笔者尝试着将动漫资源与音乐教学紧密结合，让幼儿通过各种形式，感知、体验音乐的美，促使每位幼儿都能在原有的发展水平上获得较大发展。     

开放街区理念在老旧街区中的实践与应用

针对国内老旧街区在城市交通、公共空间、服务设施等方面存在的问题,探讨开放街区理念在其中的实践与应用。分析开放街区理念下的典型案例,即巴黎马塞纳新区的开放街区实践,提出街区制模式在中国老旧街区重构中的应用,即“小区开放,组团封闭”模式及商业综合体模式,并对街区制模式的发展趋势进行展望,为老旧街区的更新提供理论和应用助力。     

情绪和时间辨别任务中视听整合与预先准备效应

本研究分别在时间和情绪认知维度上考察预先准备效应对情绪视听整合的影响。时间辨别任务(实验1)发现视觉引导显著慢于听觉引导,并且整合效应量为负值。情绪辨别任务(实验2)发现整合效应量为正值;在负性情绪整合中,听觉引导显著大于视觉引导;在正性情绪整合中,视觉引导显著大于听觉引导。研究表明,情绪视听整合基于情绪认知加工,而时间辨别会抑制整合;此外,跨通道预先准备效应和情绪预先准备效应都与引导通道有关。     

整合智慧量表的编制及信效度检验

基于智慧的德才一体理论,编制包含良好品德和聪明才智二因子的整合智慧量表,以方便取样抽取中国大陆892名青年,检验其信效度。总量表的Cronbach's α和组合信度分别为0.89和0.94。四周后重测信度为0.85。验证性因素分析发现,量表的结构效度良好,CFI=0.91,IFI=0.91,TLI=0.90,RMSEA=0.07,SRMR=0.08,也具有良好的聚合效度和区分效度。与自我评估智慧量表、三维智慧量表、开放性和心理幸福感的相关分别为0.79、0.36、0.32和0.46,与生活满意度的相关不显著(p>0.05)。这说明整合智慧量表具有良好的信效度,是测量中国青年智慧的有效工具。     

理解心理学:历史形态、特征与评析

理解心理学是一种坚持心理学的人文科学取向,倡导人特有研究方式的建构与运用,以达成对人及其心理生活本质或生命意义与价值的理解、描述为目标的心理学流派、思想主张或形态。其发展先后呈现出知识论取向的理解心理学、价值论(或生存论)取向的理解心理学、整合论取向的理解心理学。在方法论上具有鲜明的人文主义特征,致力于探究人的社会本性,构筑了人文科学心理学的历史样态。未来,理解心理学还需摒弃非此即彼的思维方式,携手说明心理学共同推动心理学走向成熟     

视听跨通道信息的整合与冲突控制

多通道信息交互是指来自某个感觉通道的信息与另一感觉通道的信息相互作用、相互影响的一系列加工过程。主要包括两个方面：一是不同感觉通道的输入如何整合;二是跨通道信息的冲突控制。本文综述了视听跨通道信息整合与冲突控制的行为心理机制和神经机制,探讨了注意对视听信息整合与冲突控制的影响。未来需探究视听跨通道信息加工的脑网络机制,考察特殊群体的跨通道整合和冲突控制以帮助揭示其认知和社会功能障碍的机制。     

整合力量 凝聚共识 发挥佛教的积极作用

很高兴与大家相聚在庄严瑰丽的灵山胜境,共同见证世界佛教论坛永久会址揭牌仪式。这是世界佛教论坛创办以来,载入论坛史册的一次重要活动,因缘殊胜,意义深远。世界佛教论坛由两岸三地佛教界共同发起,始终坚持以追求和谐境界为目标,以促进两岸四地佛教