全文获取类型
收费全文 | 475篇 |
免费 | 89篇 |
国内免费 | 96篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 206篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
排序方式: 共有660条查询结果,搜索用时 0 毫秒
491.
数学学习困难与工作记忆关系研究的现状与前瞻 总被引:13,自引:0,他引:13
工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,在许多复杂的认知活动中起重要作用,工作记忆缺陷是造成数学学习困难的根本原因。数学学习困难儿童都存在视觉空间模板、语音回路以及中央执行器功能等方面的缺陷,工作记忆的各成分对数学困难者的影响不同。今后研究将以整体的、发展的视角,不断改进研究方法,将行为研究和神经加工机制研究相结合。 相似文献
492.
493.
494.
495.
口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的重要时期。一年级虽说是学生学习数学的起始阶段,但孩子们多多少少早有接触,如何激发孩子们数学学习兴趣,并使兴趣保持,基于这种考虑,对于计算课教学我进行了一些思考与尝试,以下是我在计算课教学中进行的一些思考与尝试。 相似文献
496.
信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥带来了新的空间,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。为了适应这个发展趋势,教育部决定分三个层面在全国中小学推进信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。 相似文献
497.
知识经济呼唤造就千千万万的具有高度创新意识、高度发展创造力的劳动者。因此,从小学开始对学生进行创新意识和创新能力的培养就显得至关重要。总结几年来在教育教学过程中对学生进行创新能力培养的经验,笔者认为小学创新教育必须从以下几方面着手。 相似文献
498.
应用题的教学是小学数学教学的重点之一,同时在发展学生思维,培养学生分析数量关系,解决实际问题的能力方面起着非常重要的作用。但是,由于应用题中的数量关系错综复杂,题型结构千百万化,这就给学生解答应用题带来了一定的困难。特别是农村边远山区的很多学生的家长都在外打工,往往是由年迈的爷爷奶奶或者外公外婆代管——即留守儿童,即使其父母在家,也因为文化水平或者疲于生计等原因而不能给予实质的辅导。因此,学生不仅成绩很差,还往往存在思维混乱、不自信等问题。 相似文献
499.
500.
概述师资培训、教材建设、教学实践的研究过程中所作的种种探索的基础上,提出所获得的初步成果。已发表的论与作品、学生脑潜能获得开发的佐证,对脑潜能开发的基本途径的理论概括。最后提出存在问题与今后的展望。 相似文献