全文获取类型
收费全文 | 686篇 |
免费 | 107篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
845篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 284篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 58篇 |
2008年 | 52篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有845条查询结果,搜索用时 0 毫秒
801.
本文通过教师对学生真挚的爱可以诱发学生积极向上的激情,甚至影响学生智力、情感和个性发展的分析,结合教学实践,强调教师的爱对学生身心发展的重要作用。 相似文献
802.
804.
“教师是人类灵魂的工程师”,这句话形象地揭示了教师劳动的特殊性。教师的每一个细小的行为.都会对学生的世界观和道德品质起到潜移默化的影响。教师必须重视自身素质的提高,以渊博的知识、高尚的品德来启迪学生。加强学习.提高科研意识,用先进的教育思想、科学的教育方法施教.才称其为一名合格的教师。 相似文献
805.
据悉,刚刚颁布的《天津市中小学心理健康教育工作评估方案(试行)》对本市中小学的心理健康教育规定了一个最基本的“达标标准”,以确保教师的心理安全和学生的心理健康。 相似文献
806.
本文从教师实施层次教学角度出发,恰当运用表扬与批评,激励学生主动学习,达到较为满意的教学效果。 相似文献
807.
808.
809.
810.