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2008年6月25日,金陵又送走了一批学子。作为金陵教师之一,每年都在重复着同样的事情,对于毕业,已难以真切体会到毕业同学的感受了。今年的情况也没有什么两样,参加毕业典礼,只是尽一份教师的责任而已。 相似文献
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知道郑杰,源于学校为教师订阅的《给教师的一百条新建议》,读了,便喜欢上了,还有这本书的作者郑杰。“精神虐待猛于棍棒、为当教师寻找充足的理由、教师要有赤子之心”等让人耳目一新的建议我早已拜读过,他的文字,总会让我抱着强烈的渴望去寻觅心灵的甘泉。我敬佩他能以极大的勇气抛弃那些万无一失却毫无思想创新的“常规”,独自去寻觅一条更具智慧的路。他,是一名思者,因此也是一名智者。 相似文献
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我们认为,要搞好发展性教育督导评估,前提是依据校情,选好“一把尺”,定好另“一把尺”,即“一校一标”的构建;关键在于校本评价的实施,以评价的很好实施促进、调整并完善“一校一标”,才能最终达到发展学校、发展教育的目的。让评价走向校本是一个有待不断探索的领域。我们学校认真对照评估体系,认真组织实施,在以下方面取得了一些可喜的成绩: 相似文献
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沭阳县城的中心教堂,座落在城北广阔的农田之间,优雅的田园环境、浓郁的乡土气息,使耸立着的朴素的十字架显得格外富有诗意和庄严。走进教堂,没有豪华的装饰,没有五颜六色的彩灯,有的只是在泥土地上整齐摆放着的一排排未经油漆的粗糙坐椅;这里找不到气派和虚浮,却有教会的纯真和静穆。我发现自己情不自禁地爱上了这纯朴的、带有稚气的温馨之家,这种涌动的心绪伴随着我的整个沭阳之行。 相似文献
197.
广西的山特别多,号称“八山一水一分田”。由于山多,导致交通不便,教会堂点很分散,而本区的专职教牧同工又很少,这就使义工培训工作在广西显得尤为重要。 相似文献
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教师期望对学生学业成绩的影响 总被引:12,自引:0,他引:12
采用教师期望评定量表、中学生学业成就动机量表,就教师期望对学生学业成绩影响的问题进行了问卷调查和数量分析。结果表明:教师期望通过影响学生的学习能力感和学业成就动机,影响学生的学业成绩;学生学业成绩的变化,对教师期望水平及其自身的学习能力感和学业成就动机也有影响;学生学习能力感和学业成就动机之间存在着互动的关系。 相似文献
199.
200.