全文获取类型
收费全文 | 2376篇 |
免费 | 223篇 |
国内免费 | 161篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 1075篇 |
2013年 | 87篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 119篇 |
2010年 | 117篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 61篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有2760条查询结果,搜索用时 281 毫秒
241.
本用情感控制理论来分析教师(教授)在中国和美国化中扮演的角色。中国教师和美国教师采取不同的教育方式,这反映在他们分别通过不同的行为来证实他们作为教师的角色身份。中国人和美国人对教师行为的情感反应体现了中美化中关于教师的不同角色期望。 相似文献
242.
243.
如何在课堂教学中激发和保持学生高度的注意力,一直是广大中小学教师积极探索的问题。本从“学习目的”、“学习动机”、“学习兴趣”、“意志努力”和“注意的分配转移”几方面谈了作的观点。 相似文献
244.
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。” 相似文献
245.
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布的第一年里,根据国家教改政策,结合艺术设计专业的特点和时代发展需要,对艺术设计专业教育的特色化发展从特色专业方向、特色课程设置、特色教学形式和特色教师团队四个方面进行探讨。我们必须以全新的观念面对现在的艺术设计专业教育,对艺术设计专业课程教学进行一些特色化的改革,使我国的艺术设计教育能够真正为社会服务。 相似文献
246.
中国道教学院是一座全国性的道教院校,成立于1990年5月,迄今15周年了。15年来,学院严格按照宗教院校的办学方针,根据《中国道教学院章程》和中国道教学院制订的有关培养方案实施教学,谨遵“尊道贵德,学修并进”的校训,培养青年道教人才。当今各地道教组织的骨干力量大都在这里( 相似文献
247.
一个优秀的中国古典舞演员除了必须具备扎实的基本功和深厚的理论素养、娴熟的技巧外,还须同时具备在中国古典舞特定的艺术规范和审美特征要求下的重要表现手段——身韵.从字面上来解释,"身韵"可以说是"身法"与"韵律"的合称. 相似文献
248.
249.
家长参与与小学生学习自我效能的关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
参阅国外家长参与的理论研究,结合访谈结果将小学生家长参与确定为情感参与、管理引导参与、行为参与和智力参与四个维度.以4-6年级的小学生为被试,两次取样测试,编制了小学生家长参与问卷,问卷具有较好的信、效度.应用自编的小学生家长参与问卷考察了521名小学生家长参与与其学习自我效能的关系.研究表明:家长参与与小学生的学习自我效能感有显著相关;母亲的智力参与、父亲的情感参与、母亲的情感参与、父亲的智力参与和行为参与对其子女学习自我效能感有预测作用. 相似文献