舞出信仰之美——专访无腿舞者廖智姊妹

廖智,原本是四川绵竹汉旺镇的一名舞蹈教师,2008年在汶川大地震中失去婆婆,失去女儿,失去双腿,不久后又失去婚姻。然而对于如此诸多的灾难、不幸,她却认为这是“生命的美意”。     

开展“宗教政策法规学习月”活动座谈会在上海举行

2012年6月3日晚,国家宗教局在沪举行座谈会,对首次开展的"宗教政策法规学习月"活动进行动员部署。各全国性宗教团体负责人,各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团宗教工作部门负责同志共50余人参加座谈会。国家宗教局局长王作安讲话,副局长张乐斌主持会议。王作安局长在讲话中指出,在全国宗教界开展     

激发文字热心 服务中国教会——《天风》、网站编者、作者(包括通讯员)座谈会略记

为进一步办好中国基督教两会网站和《天风》杂志,为中国教会的健康发展营造良好的舆论氛围和提供有力的理论支持,在基督教全国两会在上海举办中国基督教网站、《天风》通讯员及部分作者培训会之际,《天风》编辑部和中国基督教网站召开了部分编者、作者(包括通讯员)参加的座谈会。座谈会由中国基督教协会副总干事、《天风》杂志主编单渭祥牧师主持,30多位同工参加。两个小时的座谈会气氛热烈,大家畅所欲言。既交流了参加培训的收获,也畅谈了文字创作的心得,并对《天风》、网站等中国教会媒体事工的发展提出了积极的建议和意见。以下是部分同工的发言摘要。     

中国伊协开展运河伊斯兰文化调研北大核心CSSCISSCI

2013年5月6日至11日,根据“开展运河古道上的穆斯林文化活动”座谈会精神,由中国伊协副会长兼秘书长郭承真、副会长洪长有带领调研组一行5人赴江苏、山东两省运河沿岸相关地区开展调研。     

大学校园需要无神论的理性感召——记无神论进校园第二次大学教师座谈会

2006年9月11日．在中国社科院世界宗教研究所．中国无神论学会召开了第二次关于在大学进行科学无神论教育问题的座谈会。来自北京师大、北京科技大、北京语言大学、巾央社会主义学院、中国科技馆、中网国际文化交流中心的教师和学者,与《科学与无神论》杂志编辑部的专家,共同交流了如何将无神论宣传与教育引领到大学校园去,获得很多好的建议与启发值得继续探索。以下简略介绍他们的发言。     

幼儿好奇心结构教师评价模型验证性因子分析

在参考已有文献和进行开放式问卷调查的基础上,编制幼儿好奇心教师评定问卷,并以此问卷调查了929名幼儿,运用探索性因子分析和验证性因子分析方法探讨幼儿好奇心结构教师评价模型,结果表明,教师评价幼儿好奇心时存在一个由好问、喜欢摆弄、敏感、关注未知、探索持久、好奇体验以及反应性和探究的主动性等因子构成的三阶结构。     

国外教师期望研究综述

近些年,国外的心理学与教育学研究者对教师期望现象进行了大量的研究,并取得了一定的成果。本文重点介绍了教师期望的发展阶段、理论模型和研究内容,并提出未来的发展方向,旨在人们更为全面地了解教师期望的发展现状与前景。     

教师组织公民行为与教学效能感的关系研究

文章采用教师组织公民行为与教师教学效能感问卷,对广州市的205名初中教师进行了研究,以探讨学校等级、性别、职称、学历、教龄等背景变量对初中教师组织公民行为、教学效能感的影响,以及教师组织公民行为与教师教学效能感之间的关系。结果发现:教师组织公民行为、教学效能感在学校等级和职称上存在着显著性差异;教师组织公民行为与教师教学效能感之间存在着显著性相关,教师组织公民行为中的认同组织和良心行为因子是教师教学效能感的有效预测变量。     

“宗教政策法规学习月”活动座谈会在上海举行

本刊讯（房赢 摄影报道）：国家宗教事务局主办的“宗教政策法规学习月”活动座谈会于2012年6月3日在沪举行,国家宗教事务局局长王作安出席会议并做重要讲话。     

大学教师成就动机的发展特点与影响因素研究

成就动机作为个体要求获得高成就的欲望,是社会化的结果.本研究通过对218名大学教师成就动机的研究,发现了不同年龄段大学教师成就动机的特点差异显着,其中40～45岁是成就动机由积极到消极的分界点,且大学男教师成就动机水平略高于大学女教师,职称、学历等对大学教师的成就动机有显着影响.激发大学教师的成就动机,是全面提高教师素质的一个重要组成部分.