当代语境下的地方性普通本科院校美术学中的中国画创作教学模式探讨

<正>当代语境下的地方性普通本科院校美术学中的中国画创作教学,应当重视培养学生的创新意识,激励其潜质的发挥。应坚持知行合一的观念,实践与理论结合的方法,并以比较的思维方式引入当代艺术理论、艺术批评等方面的知识,使学生的创造潜质得以激发,创作出符合当代语境的中国画作品。     

谈音乐审美心理学制约下的钢琴演奏教学

钢琴演奏教学本身具有一定的审美教育特性,任何一部音乐作品的旋律、调式、风格等都具有一定的审美特征,钢琴演奏与音乐审美心理学所研究的各个要素如审美心理感知、审美心理想象、审美心理理解等有着密切的联系。音乐审美心理的研究为钢琴演奏教学提供了必要和有针对性的理论基础,并为钢琴演奏教学提供了开放的研究视野及多视角的思维理解方式。     

角色扮演法在中小学美术教学中的应用

教学方法是实施教学目标的有效手段。角色扮演法即用演出的形式来开展教学,需要教师先选定一个主题,进而创设情境引导学生进行相应角色的扮演。它能弥补讲授法、演示法等传统教学方法的不足,让学生自主地探究知识。《设计舞台》和《兵马俑雄风》的案例具体展现了角色扮演法与美术课堂的融合。由此,新的教学方法和理念也对美术教师提出了新的要求。     

关于自动化专业创新实践教学的设想

创新实践教育是培养学生创新能力的教育思想、观念、方法及手段的总和,它的最终目标是培养具有一定实践能力的高素质创新人才。在新世纪来临之际,我们国家实施科教兴国战略和教育改革的任务,就是把加强创新人才的培养作为主攻方向。本文针对培养具有创新精神和实践能力的自动化专业人才的需求,对自动化专业创新实践教学进行了探讨和大胆设想,要求专业教师能够把握自动化学科的发展现状和时代需求,不断扩展工程实践训练教学模式和加大实验教学的力度,在教学实践中努力引导并培养学生创新精神和实践能力。     

汉语拼音在低年级教学中的重要性探究

汉语拼音是一年级新生入学后的首要学习内容,它是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,它最直接体现了学科的综合性,它为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础。但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“讲究教学方法,丰富教学结构,提高教学效率”,就成为拼音教学中的一项重要任务。     

浅析数学与生活的关系

俄国数学家罗巴切夫斯基认为：“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上”。这充分说明了数学与现实世界的密切联系。数学来源于生活,又运用于生活,尤其小学数学很多内容的应用都能在生活中找到“原形”。为此数学教学必须连接现实,贴近孩子。教师不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去感悟。     

中学教学课堂中的思考

我们中国学生的课本知识最深,我们中国学生的书包最重,我们中国学生的考分最高,但是我们的诺贝尔奖金的获得者最少,为什么？你想过吗？你思考过吗？当我们的学校、家长你在追求分数,在追求升学率的时候,你思考过孩子和国家的未来吗？这不正是我们教育工作者,我们的教育领导,应该反思的吗？     

开展数学游戏活动 提升学生数学素养

课题研究的主要过程（一）注重对理论文献的学习与研究,提高认识在研究课题的过程中,一直能注重有关文献资源的查阅,并对中外有关游戏教学理论专著、专题论文和相关课题研究的成果进行学习,为课题的研究打下了基础。（二）开展对数学游戏的收集与设计,以便适合学生使用一年多来,我从知识性、实践性和网络式的三个维度出发,根据小学生的认知规律,借助收集、改编与自编三种途径设计了近几十个数学游戏,并分成适合于小学生低年级、中年级、高年级仲用的三部分．     

《水电作用大》教学设计

教学过程（第一课时）《水的作用大》活动一：激趣导入,引出课题1．同学们,你们喜欢小鱼吗？老师给大家带来了一条小鱼。（课件出示小鱼图片）谁来说说小鱼是什么样的？2．小鱼在水中那么可爱,那么活泼,我们都很喜欢它。如果没有水,小鱼会怎么样？3．小鱼没有了水,用不了多久就会死去,我们人类虽然不像小鱼那样离开了水在很短的时间就会失去生命,但是我们人类也离不开水。水是生命之源,这节课让我们一起走进生活,感受水给我们带来的巨大恩惠。（课件出示课题）     

“如影随形”——朗读在小说教学中的运用

初中语文教材所选录的小说大多通俗易懂且篇幅较长,囿于教学时间的限制,很多教师因此忽略了教学中朗读的环节。课堂上只剩下空洞的形象分析,抽象的艺术手法的研究,学生学习起来比较被动。没有声情并茂的朗读,学生学习的情绪很难被调动起来,没有学生积极主动的参与,教师很容易从“主导”地位滑落的“主体”地位,因此,在小说教学实践中,需要我们依据小说的文体特点和学生实际有目的有侧重对学牛讲行不同方式的问谴}旨导。