全文获取类型
收费全文 | 2639篇 |
免费 | 132篇 |
国内免费 | 264篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 961篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 97篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 144篇 |
2009年 | 171篇 |
2008年 | 166篇 |
2007年 | 111篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 99篇 |
2004年 | 120篇 |
2003年 | 105篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 107篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有3035条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
彼得·伊里奇·柴科夫斯基是19世纪伟大的俄罗斯音乐家,一生创作了许多优秀的作品,《降b小调第一钢琴协奏曲》(OP.23)就是其中非常经典的一部作品。在目前的中文学术界,毛宇宽教授和钱仁康教授已经对这部作品做出了一定的分析和讲解。本文在其基础上,从作品的创作背景、调性、曲式、配器等方面对它做出更为具体的分析,并配合谱例和曲式结构图示给出更为细致和直观的阐释。 相似文献
932.
再谈高等师范院校美术教育中的速写教学 总被引:1,自引:0,他引:1
速写是训练造型能力的基本手段,在高等师范院校美术教育的速写教学中,对不同类型的学生应因材施教,并且,在不同的训练阶段应采用不同的训练目标。 相似文献
933.
字母转置效应是指颠倒单词的字母位置后,读者仍可识别目标词的现象,表明字母位置信息编码具有一定的灵活性。近年来,研究者通过对比不同形态结构词语的字母转置效应,探讨词语的认知加工方式。本研究采用眼动追踪技术,结合边界范式考察了不同形态结构双字词的汉字位置信息编码。研究结果显示,偏正复合词的汉字转置效应小于并列复合词和单语素词,而并列复合词和单语素词之间没有显著差异。结果表明,与偏正复合词相比,单语素词和并列复合词的汉字位置信息编码更为灵活,表明词语的形态结构会对汉字位置信息编码产生不同的影响,支持了形态复杂词的双通路加工理论。 相似文献
934.
纵观国内各修院的教育教学计划及教学行为,为实现培养德才兼备的理想人才,修院教育从灌输到引导、从孤立到合作、从过去的单一评考到今天多元性评估、从封闭到半开放,伴随着修院教育教学行为的变化和社会的演进,修院教师的角色也相应地从信仰知识的单一传授到课程研究型的转变。修院教育应进一步加大师资培训的力度,调整心态,转变旧有的观念,以适应时代的变迁,为培养出更多知识型、多元型人才创造和提供相应的条件。 相似文献
935.
国际比较中的中国人口老龄化变动特征 总被引:8,自引:0,他引:8
本文在全球人口老龄化的背景下,从国际比较的视角,描述了21世纪上半叶中国人口老龄化的特征,与发达国家和发展中国家相比,这些特征既表现在老年人口的庞大数量上,也表现在老龄化的程度和加速上,同时还表现在上述变化趋势和特征是在较薄弱的社会经济条件下迅速展开的。因而,中国21世纪所面临的人口老龄化挑战将是前所未有的。 相似文献
936.
神气乎形器乎 总被引:5,自引:1,他引:4
黄开泰 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(1):63-64
中医与西医的本质区别在哪里?在"神气"与"形器",即西医唯"形"在解剖组织中论功能,中医重"神"在阴阳神气中论形器.但我们长期把中西医区别定位在宏观与微观、整体与局部,把中医局限在西医解剖结构框框里,在有形中"寻求中医的实质,从六经、命门、三焦到证本质,孜孜不倦,大有不在‘形器'中找到证明中医科学的证据誓不罢休之势."[1]但事与愿违,故不少人否定中医,提出用西医解剖结构之生理病理改造中医. 相似文献
937.
刘学礼 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,(15)
介绍了近年来自然辩证法教学改革的做法和经验,认为要充分发挥自然辩证法课程在培养研究生综合素质中的作用,必须在教学内容改革的同时,坚持教学方法的创新。结合课堂教学,开展主题活动,有利于在自然辩证法教学中联系学生专业、联系科技发展、联系社会现实,进一步增强教学的针对性、有效性、吸引力和感染力。 相似文献
938.
信息技术为心理学史的教学改革提供了新的途径和机会,利用和整合网络教育资源,借助于网络平台建构师生间互动教学模式,可以丰富教学内容,激发学习动机,提高学习效率。本文运用现代学习理论观点整合网络资源,探索西方心理学史教学模式。 相似文献
939.
中学校风因素结构的探索性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究结合国内外相关研究,探索了校风的内涵、外延,并在此基础上,通过开放式调查、深度访谈、问卷初测和正式施测,使用探索性因素分析和验证性因素分析等方法探索了校风的因素结构。本研究认为校风的因素结构包括学生风气、教师风气和组织风气三个二阶因子和十三个一阶因子,本问卷具有良好的信度和效度,可以作为评定中学校风的工具。 相似文献
940.