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本在调查研究的基础上,对青年受挫折时的心理表现进行了分析,探讨了造成挫折的基本因素,提出了青年战胜挫折的基本途径是培养良好的心理品质。 相似文献
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研究生在学习过程中挫折的产生是一种消极的情绪表现,然而,对于研究生中的学习挫折心理现象却往往被忽视了。研究生学习挫折有消极表现、积极表现和妥协表现等三种,在此主要分析研究生学习挫折的消极表现及其对策。 相似文献
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我一直以为,生命是一种坚持。
生命的坚持是需要一种信念的。在挫折、艰辛或各种美好的诱惑面前,我们很容易放弃自己的追求。或许我们曾经皓首穷经仍无皇皇大作,或许我们曾历尽失败仍远离成功。然而,请对自己说:生命需要坚持。在坚持的一路风尘中,你充实了生命,生命因你的坚持而获得最好的诠释。于是,你倾斜的信念之塔重新端正;你身心俱轻,拥有了那份恬静。当然,能够做到如此,我们必须对自己的坚持有清醒的认识,不管它是为着人类社会的进步而树立的宏伟目标,还是一种先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的人生境界,或是一份小之又小的个人心愿,生命里的这份坚持必须是真实的,这样才能持久永恒。 相似文献
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探讨了抑郁症的进化机制。由进化机制支配的依恋和社会地位行为可能是某些严重抑郁症的基础,尤其是与长期压力相关的抑郁症。虽然抑郁症有不同的性质,但某些核心症状是为了调节行为、情绪以及传达对威胁的敏感性而进化形成的,如行为退缩、低自尊、快感丧失等。 相似文献
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教师职业与教师心理健康 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的职业压力、挫折、教师职业倦怠、教师职业性格等影响着教师的心理健康。我们要更加关注教师的心理健康,采取积极有效的措施,提高教师的心理健康水平。 相似文献
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