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571.
童年的时候,心境总是纯纯的,如同一张透亮的白纸,似乎把书读好,能考到一个比较理想的分数,得到老师一个好评语和父母一个嘉许的微笑,自己就成了世界上最幸福的人了。于是,在每一次测验完毕与另一次测验即将到来之间的空档,我在努力学习的同时,都给自己定一个小小的目标。比如说,这次考了85分,下一次的目标就是86分或者87分。这相差的一两分,对于我而言,不高也不低,如果稍微努力一点,就能达到,如果稍微懈怠一点,愿望就会落空。它是一个位置刚刚好的标杆。  相似文献   
572.
李伟明 《心理科学》1998,21(4):297-300
蒙特卡洛方法在近几年内已成为研究题目反应理论的一个重要工具,它的研究设计也民为蒙特卡洛方法在IRT中应用的一个新的研究方向。  相似文献   
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