众志成城抗凝冻 齐心协力保民生——大石布依族乡干部群众抗凝冻保民生工作纪实

大石布依族乡，是修文县唯一的民族乡，也是全省100个一类贫困乡之一。2008年初春，和许多地区一样，该乡遭遇了55年来罕见的特大凝冻灾害。据统计，全乡油菜受灾达3500余亩，农作物凝冻损失116．3万元，牲畜损失13．4万元，水利设施损失6．6万元，供水设施损失25．27万元；道路损失极为严重，达434．5万元；林业方面损失44．2万；通讯设施损失6．25万元，全乡因灾损失达896．42万元。     

重要更正

本刊2013年6月上(总第512期)第69页,刘铭《环境设计导向下的设施产品设计探析》一文右栏第2段第3行"点缀应用的"应为"点缀应用的[1]"。特此更正。     

高校校园景观小品设计初探

地方和校园主题特色的缺失、文化表达手段的不到位,功能的欠完善以及新材料运用的少见是当今校园景观小品设计存在的一些主要问题。校园景观小品设计应做到雕塑类作品要有鲜明的立意,抽象、具象作品齐头并进;户外家具类小品要多考虑师生的使用,做到功能完善合理;还应合理斟酌造型、材质、色彩,提升其总体面貌品质。     

亲子间教育期望差异对小学生情感幸福感的影响:学业成绩和学业自我效能感的中介作用

以891名河北省衡水市某小学4~6年级学生为研究对象，采用问卷调查的方式，考察了亲子间教育期望差异对小学生情感幸福感的影响，以及学业成绩和学业自我效能感的多重中介作用。结果发现：（1）亲子间教育期望差异影响小学生情感幸福感，与感知到的父母教育期望和自我教育期望一致相比，当感知到的父母教育期望高于自我教育期望时，小学生的积极情感水平更低而消极情感水平更高；（2）学业成绩和学业自我效能感在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”这一差异方向与积极情感间起部分中介作用，在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”与消极情感间起完全中介作用。具体而言，“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可直接影响积极情感，还可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用以及学业自我效能感的独立中介作用间接影响积极情感；同时，“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用、学业自我效能感的独立中介作用以及学业成绩的独立中介作用影响消极情感。     

从宅家抗“疫”看亲子关系

亲子关系作为家庭关系的核心成分,作为个体最早建立起来的人际关系,对子女的成长和发展意义重大。精神分析学派认为,亲子关系会对子女与他人建立起的人际关系模式产生影响:在温馨和睦的家庭氛围中长大的孩子在人际交往中会表现出更多的友好、信任,反之则会表现出更多的怀疑和恶意。     

巧用接孩子的短暂时光，与孩子互动

父母每天都要到幼儿园接宝宝，这其实也是一段很好的亲子互动时间，如果能巧妙利用，则能提高孩子多方面的能力。那么，如何巧妙地将这段时间利用起来呢？这里给您一点小建议，不妨试一试：     

中国道教生态林基地圆满完成春季压沙造林任务

自2003年4月“中国道教民勤生态林建设基地”在民勤县奠基以来,截止2006年底,基地办共收到中国道教协会的十批捐资263万元。在短短的四年时间中,基地办公室已完成配备营建生态林所需的灌溉用机井、高低压线路、道路、管理用房等配套设施的工作,压沙造林800多亩,栽植各类固沙植物40多万栋。     

多媒体教学条件下教学方法的改进问题

随着计算机网络和通信技术的发展，网络教育已经成为重要教学载体。我国近几年在网络教育设施建设方面投入了大量的资源，各个高校也借助改革教学的深化投入大量的资金建设多媒体教学环境。河南财专所有的教室全部配备了多媒体设施，为该校开展多媒体教学创设了条件。在多媒体教学条件下，学生是如何学习的，教师该如何合理运用计算机进行教学，如何设计出优秀的多媒体课件并进行教学实践，是教师在培养人才过程中需要探讨的问题。     

种一株心兰

唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游四方。有一回,他临行前吩咐弟子看护好寺院的数十盆兰花。弟子们深知禅师酷爱兰花,因此侍弄兰花非常殷勤。但一天深夜,狂风大作,暴雨如注,偏偏当晚弟子们一时疏忽将兰花遗忘在了户外。第二天清晨,弟子们后悔不迭,眼前是倾倒的花架,破碎的花盆,棵棵兰花,憔悴不堪,狼藉遍地。     

沙盘游戏疗法的形成与应用

“沙盘游戏”作为一种有效的挖掘人类潜意识的活动性治疗方法，在国外从形成到蓬勃发展已有数十年，其理论已臻成熟，应用日益广泛，影响逐渐深远。它不但是一种有效的心理治疗理论与实践，同时也是一种十分有效的心理教育乃至培养创造力的方法与技术。鉴于国内学术界对此尚无充分的了解，我们在掌握大量有关研究与实践的基础上，对有关“沙盘游戏疗法”的思想与理论，方法与实践进行系统的介绍与评价。