父子(女)间面孔相似性的进化适应机制及其影响

由于受精和孕育过程发生在母亲体内, 人类受孕具有一定的隐蔽性, 同时人类早期社会存在着通奸行为, 因而, 父亲面临着父亲身份不确定性的风险。为了应对这种风险, 人类男性在生活中往往会寻求一些能表征父亲身份的线索, 其中亲子间面孔相似性被证明是辨别个体间是否存在基因关联(或血缘关系)的有效线索之一。morph软件合成、第三方评定以及当事人的主观评定是研究亲子间面孔相似性的三种基本范式。以往的研究表明当父子(女)间面孔相似性越高时, 父亲对子女的亲子投资水平越高, 父亲感知到的焦虑水平越低, 父亲的身体也越健康, 与此同时, 当父子(女)间面孔相似性越高时, 父亲对女儿会表现出更高的性厌恶水平。未来的研究可以进一步关注文化因素在该效应中的调节作用, 探寻新的研究范式以提高研究的内部效度和外部效度, 以及探讨影响亲子间面孔相似性感知的因素。     

亲子支持与老年人抑郁情绪的关系:安全感和情绪表达的作用

采用问卷调查法,以362名老年人为研究对象,考察亲子支持与老年人抑郁情绪的关系,同时探讨安全感的中介作用以及情绪表达的调节作用。结果发现：（1）亲子支持显著负向预测老年人抑郁情绪;（2）安全感在亲子支持与老年人抑郁情绪的关系中起部分中介作用;（3）情绪表达调节亲子支持与老年人安全感的关系,相较于高情绪表达能力老年人,低情绪表达能力老年人的安全感更易受亲子支持的影响。本研究的发现表明,增强老年人的安全感以及情绪表达能力有助于减缓老年期抑郁情绪和维护老年人心理健康。     

健康视角下老年社区活动空间规划研究

随着社会的不断发展,人们的精神文化需求日益增长,老年社区的活动空间逐渐无法满足人们的需求。面临社区绿化面积较少、闲置空间较多、服务型基础设施不够完善等问题,老年社区的活动空间急需重塑和改进。因此,分析居民生活空间现状,整理国内外专家学者对于老年社区活动空间的研究成果,对健康视角下老年社区的活动空间设计进行研究,以期为老年社区活动空间的改造建设提供技术支撑和理论支持。     

出路

有两个年轻的小伙子，每天坚持跑步锻炼。 有一天，突然下起了雨，而且越下越大，一时半会儿没有停下的意思。望望窗外，其中的一个小伙子说：如果不在户外跑步，就不会受天气的影响了。另一个说，不在户外上哪啊？屋里有路吗？根本不可能。这时，第一个小伙子又说，假设真的不能在户外跑步了，怎么办？另一个陷入了沉思，想了很长时间，他突然说道，可以搞一个机器放在屋里，在屋里跑。[第一段]     

全国第九届民运会考核委员会在黔考察

1月31日至2月2日，由国家民委副主任丹珠昂奔、国家体育总局副局长冯建中等一行九人组成的全国第九届民运会考核委员会对我省申办全国第九届民运会的相关场馆设施、交通、通讯保障、社会环境、卫生医疗保障、举办运动会的经验及管理水平等进行考核评估。     

中国伊协斋月尊老敬老爱心行动捐款仪式在武汉举行

【本刊讯】(记者马利强通联员陈晓敏占庆芳)2012年8月2日,正值伊斯兰教尊贵吉庆的斋月期间,全国政协常委、中国伊协会长陈广元大阿訇,中国伊协副会长兼秘书长郭承真一行,专程来到武汉市江岸清真寺,代表中国伊协向玉山民族敬老院捐资10万元,用于改善环境设施。陈广元会长一行的到来,受     

同心县回民中医院成立

由自治区政协副主席洪清国同志建议,经有关部门批准,宁夏回族自治区南部山区同心县回民中医医院已于八九年六月成立。这是宁夏第一所民族中医院,该院的前身是同心县中医门诊部。同心县是宁夏少数民族比较集中的地区,土地面积8433平方公里,人口25万,回民占总人口的80％以上,属国家“三西”     

亲子依恋与初中生人际宽恕的关系:一个有调节的中介模型

采用问卷法对浙江省四所初中的502名在校学生进行调查,探讨亲子依恋与人际宽恕的关系,提出一个有调节的中介模型,考察共情的中介作用和自尊的调节作用。结果发现:(1)亲子依恋对初中生人际宽恕既有直接预测作用,又可通过共情间接影响人际宽恕;(2)亲子依恋通过共情的间接效应受到自尊的调节,即相对于低自尊个体,共情对高自尊初中生亲子依恋与人际宽恕关系的影响更显著。本研究表明,安全的依恋关系有利于培养初中生的共情,进而促进人际宽恕,但是较低的自尊水平会阻碍共情作用的发挥。结果提示培养良好的亲子关系和提高自尊水平对于初中生宽恕品质的发展有重要作用。     

同伴友谊质量与留守儿童社会适应性的关系：有调节的中介模型

以生态系统理论为主要理论基础,对1440名农村留守儿童进行调查研究,建立农村留守儿童社会适应性的影响因素结构模型。研究发现,师生关系、友谊质量和自我意识直接影响社会适应性;亲子沟通、社会支持分别通过影响师生关系、友谊质量和自我意识而间接地影响社会适应性。应格外重视留守儿童的友谊质量及自我意识,同时加强亲子沟通,完善社会支持系统,形成学校、家庭、社会教育合力,切实提高农村留守儿童社会适应性。     

高中生亲子依恋与生命意义感的关系:同伴依恋和时间洞察力的中介作用

以283名高中学生为被试,通过问卷调查的方式,探讨了亲子依恋对高中生生命意义感的影响,以及同伴依恋和时间洞察力在亲子依恋与生命意义感间的中介作用。结果表明：（1）亲子依恋、同伴依恋、时间洞察力与生命意义感两两间存在显著正相关;（2）同伴依恋与时间洞察力在亲子依恋与生命意义感之间起中介作用。即亲子依恋既可以直接影响高中生生命意义感,也可以通过时间洞察力和同伴依恋的中介作用间接影响高中生生命意义感。本研究揭示了亲子依恋与高中生生命意义感的关系及其作用机制,拓展了生命意义感的影响因素,为高中生生命教育提供了重要的理论依据。