自闭症诊断与治疗研究动向综述

自1943年LeoKanner教授发表第一篇关于自闭症的研究论文以来,经过半个多世纪的不断深入研究,儿童自闭症这一广泛性发展障碍领域的理沦与技术已越显成熟．不仅继承了Kanner教授的一些经典的东西,而且也修正了他关于自闭症的一些错误看法,并扩充了由于Kanner所处时代的科技水平的局限性而不可能得出的一些最新研究成果。本文试图就国内外在自闭症的诊断与治疗方面的一些研究成果和研究动向作一个全面的综述。     

语篇阅读理解中人物性格模型的建构

采用实时窗口阅读技术,通过操纵特征段落性质和屏蔽段落长度两个变量,探讨人物性格模型在语篇阅读中的建构和影响因素。在研究所用材料中,特征段落描述能反映主人公性格的典型行为或不能反映其性格的一般行为,使其与目标句分别形成冲突或无关关系,考察读者能否利用这些内隐式的行为描述建构人物的性格模型。同时,改变屏蔽段落长度,形成局部或整体联贯两种条件,考察不同联贯类型的影响作用。结果发现：在不论整体还是局部联贯条件下,读者均能利用内隐的行为描述建构人物性格模型,并能应用该模型预期人物的后续行为。     

基于计算机仿真的颜色认知实验方法研究

近年来计算机仿真的实验研究方法逐渐成为颜色认知研究的主流方法,该方法克服了传统方法的诸多缺陷。本研究在现有技术的基础上构建了颜色研究仿真系统,并改进了CIE规定的有关CRT显示器颜色标定的方法。笔者通过颜色匹配实验考察了人对CRT显示器上仿真照明体颜色外观的辨别精度,结果表明上述颜色仿真系统在颜色认知实验中具有良好的适用性,并发现被试在计算机模拟颜色刺激的条件下,可进行精确的颜色匹配;不同照明条件下的色差有所不同。这些结果也为建立颜色认知模型提供了人的基准匹配数据。     

新兴技术与实验伦理学的双向互动

当下人工智能、生命科学等领域中新兴技术的迭代所形成的对人类道德秩序的搅动使实验伦理学的研究方法受到了新的挑战。实验伦理学需要依赖新技术路径应对其他新兴技术所产生的道德难题,如利用大数据、虚拟现实研究人工智能的道德决策。但实验伦理学的新技术路径自身又会负载实验方法的科研伦理困境。因此,新兴技术既产生了新的道德难题,也推动了实验伦理学研究框架的变革,二者之间可能的协同演化关系是:新兴技术依靠实验伦理学获得道德合法性,实验伦理学则借助新兴技术扩展研究视野。     

动机冲突影响混合跨期决策：趋近-回避动机理论视角

组织与个人面临的许多决策,既无纯粹获益,也无纯粹损失,往往需要同时对未来不同时间点的损益加以权衡,这类损益兼具的决策称为混合跨期决策。过往研究通常沿用纯粹获益或损失跨期决策的理论框架,缺乏与混合跨期决策相匹配的理论建构和决策过程探索。基于此,本研究从趋近-回避动机理论出发,探索动机冲突影响混合跨期决策的过程机制。研究1拟探讨混合跨期决策中动机冲突特点,及其与决策行为之间的关系。研究2则计划分别操纵影响动机冲突程度的内源性因素(得失金额的相对差异程度)和外源性因素(资源有限程度),试图揭示动机冲突程度与混合跨期决策之间的因果链条。研究3拟采用鼠标追踪技术,基于决策过程指标进一步探索动机冲突影响混合跨期决策的过程机制。我们预期该研究结果有利于从动机冲突视角揭示并建构混合跨期决策的作用机制,同时也将为涉及混合跨期情境的企业管理和个体消费决策提供科学依据。     

技术祛魅与道德祛魅

在关于科学技术与道德关系的争论中,人们非常真诚地希望以道德匡正技术,以价值理性祛魅工具理性。这当然不乏合理性。然而,问题的另一方面是:道德是否先在地就是善的,是否无条件地具有拯救现代技术的资格与功能?“道德对于技术究竟能做些什么?其合理性限度是何?”可能是我们在思考现代技术及其价值合理性根据时必须加以正视的问题。     

技术研究的一种哲学进路——马克思生存论之视角、思路与方法

目前技术研究得到很大关注,体现出多种研究进路,主要有:存在论研究、价值论研究、认识论研究、知识论研究,STS、技术批判主义,以及方兴未艾的后现代建构主义技术研究等,其呈现纷繁复杂     

圈点安龙农职教育

安龙县在农村大力实施素质教育过程中，推行农职教育，舞活“农”头，通过办农职基地、教农职技术，初步实现了农村初级中学办学的新模式。同时，学校农职课的成功教学还辐射到广大农村近万户人家，经济、社会效益日渐突出。     

别把科与技混为一谈

为了把问题说得清楚些，不得不从科学与技术的由来及它们各自的本质意义说起。     

技术实践价值观解析

本文在探讨技术实践价值观的基本内涵基础之上,简要分析了价值观在技术实践中的实践功能及基础论意义。